第47章 根基（第2页）
他们选择在京郊的一个小村庄落脚。
这里土地贫瘠，村民大多不识字，生活困苦。
继学没有急于传授高深学问，而是从最实际的问题入手。
他教农民用新法施肥，帮工匠改进工具，给孩童启蒙识字。
所有的教导都融入日常生活，不标榜“实学”
，只求实用。
效果出人意料地好。
收成增加了，手艺精进了，村民们对这个外来的“徐先生”
越来越信任。
但危机很快降临。
村里的地主发现农民不再像从前那样依赖他，便诬告继学“妖言惑众”
。
知县派衙役前来拿人。
就在危急时刻，村民们自发组织起来，手执农具挡住衙役：
“徐先生是好人！
谁抓他我们就跟谁拼命！”
这场面让继学深受震撼。
他想起爷爷常说：“民心所向，才是实学真正的根基。”
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此事过后，继学调整了策略。
他不再单打独斗，而是培养当地年轻人做“种子教师”
。
这些年轻人学成后，又去邻近村庄传授知识。
实学像涟漪般在民间扩散开来。
更妙的是，继学发现了很多民间自发的智慧。
老农对天象的经验总结，工匠的独门绝技，郎中的祖传秘方这些与实学理论相互印证，相得益彰。
“原来实学本就根植于民间，”
继学感慨，“我们做的不过是让它系统化、理论化。”
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