第43章 新陆（第2页）

其中不仅有完整的《永乐大典》抄本，还有徐光启与利玛窦合译的《几何原本》全本！

“这些这些都是无价之宝啊！”

陆山长激动得声音发颤。

周老叹息：“宝物虽好，奈何后继无人。

年轻一代已不愿守着这些故纸堆了。”

原来，桃源镇正面临危机。

西边来的殖民者不断侵蚀他们的土地，年轻人为求自保，纷纷学习洋枪洋炮，对传统文化日渐疏远。

“三个月前，镇长的儿子周远带着一半年轻人出走，说要与殖民者合作。”

周老痛心道，“再这样下去，桃源镇就要散了。”

继学沉思片刻，提出一个建议：“或许我们可以帮你们重建学堂，让年轻人明白，传统文化与实用技艺并不矛盾。”

说干就干。

在继学的组织下，舰队成员与镇民合力修复了废弃的学堂。

继学亲自授课，将实学理念与当地实际结合：教农夫用几何学测量土地，教猎人用生物学知识追踪猎物，教工匠改进工具。

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更妙的是，他请杨雪开设武艺课程，将中国武术与当地格斗术融合；请陈洪亮讲授航海知识，激发年轻人探索外界的兴趣。

效果立竿见影。

年轻人发现祖先的智慧竟如此实用，学习热情空前高涨。

然而好景不长。

一个月后，出走的周远突然带着一队殖民者返回，要求镇民交出藏书阁的所有典籍。

“这些书在波士顿能卖大价钱！”

周远振振有词，“守着它们有什么用？”

对峙中，继学注意到殖民者首领的佩剑上刻着一个熟悉的徽记——赑屃！

原来殖民活动背后，仍有赑屃组织的影子。

“不能硬拼。”

继学暗中布置，“我们要智取。”

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