第20章 薪火
《教育公平令》颁布后的国子监，表面上风平浪静，暗地里却暗流涌动。
一个春寒料峭的清晨，徐谦刚走进祭酒值房，就看见桌上放着一封没有署名的信。
信中只有短短一行字：
“小心身边人。
改革之功，已成众矢之的。”
徐谦不以为意，以为是反对派的恐吓。
直到三天后，他无意中听到工程馆两位助教的对话。
“陈远博士最近提出的那个考评改革，分明是要夺权。”
“可不是吗，他现在管着师资认证，连祭酒大人都要让他三分。”
徐谦心中一震。
陈远是他最信任的学生，十年来一直坚定地支持教育改革。
难道权力真的会改变一个人？
他决定暂不声张，暗中观察。
然而接下来发生的事情，让他不得不正视这个问题。
首先是李清负责的教材编纂委员会。
原本和谐合作的团队，近来分歧不断。
以李清为首的“革新派”
主张进一步改革教材，加入更多现代内容；而以周博士弟子为首的“守正派”
则要求回归传统。
“祭酒大人，再这样改下去，实学就要变成‘西学’了！”
周博士的弟子在会议上激动地说。
李清毫不相让：“学问本就该与时俱进！
若一味守旧，与那些我们反对的老学究何异？”
双方争执不下，最后不欢而散。
更让徐谦忧心的是，这种分歧正在向整个国子监蔓延。
教师们分成不同派系，明争暗斗。
就连学生中也出现了分裂，有的支持进一步改革，有的要求保持现状。
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