第7章 暗流（第5页）

为何京城反要固步自封？”

张珩在朝会上质问。

这一次，反对的声音不再那么强烈。

连皇上都表现出兴趣，下旨命翰林院研讨“实学”

可否在有限范围内推广。

赵铭德感受到前所未有的压力。

这日深夜，他独自来到被封存的地理科小院。

推开院门，只见院内整洁如初，那些仪器模型静静陈列，仿佛在等待主人的归来。

他抚摸着徐谦亲手制作的地形沙盘，心中百感交集。

或许，徐谦是对的？或许，教育改革真的是大势所趋？

就在这时，他注意到沙盘底下压着一封信。

拆开一看，竟是徐谦的笔迹：

“祭酒大人台鉴：学生不辞而别，实非得已。

然教育革新之心，始终未改。

若大人能继此志，则学生虽在江湖之远，亦感欣慰”

赵铭德握着信纸，久久不语。

而此时的金陵，徐谦正站在钟山书院的讲台上，面对台下求知若渴的学子，心中充满希望。

他知道，京城的暗流仍在涌动，改革的道路依然漫长。

但在这里，在这片相对自由的土地上，他终于可以尽情施展抱负，将现代教育的理念，一点一滴地播撒下去。

窗外，江南的春雨淅淅沥沥，滋润着万物生长。

而在千里之外的京城，另一场变革的风暴，也正在悄然酝酿。

谁也不会想到，这两股力量，终将在不久的将来交汇，掀起一场改变大晟教育格局的巨变。

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