第52章 现实的重量

石坳乡的冬天，山风凛冽，像裹着冰碴的鞭子，抽打着乡中校园那几栋低矮破旧的砖房。

屋檐下挂着长长的冰凌，在昏沉的天色下泛着惨白的光。

张二蛋裹紧了身上那件洗得发白、袖口磨出毛边的藏蓝色旧棉袄，推开初二（1）班教室吱呀作响的木门。

寒气夹杂着粉笔灰和陈旧木头的气味扑面而来。

教室里没有暖气，只有讲台边一个小小的煤炉子，炉膛里的火苗微弱地跳跃着，勉强驱散着讲台附近一小片区域的寒意。

十几个穿着厚厚棉袄、脸蛋冻得通红的孩子齐刷刷地抬起头，眼睛亮晶晶地看着他。

“上课！”

“起立！”

“老师好——！”

稚嫩的声音带着山里的腔调，在空旷寒冷的教室里回荡，带着一种穿透严寒的生命力。

张二蛋站在讲台上，拿起粉笔，转身在黑板上写下今天的课题。

粉笔划过斑驳掉漆的黑板，发出“吱嘎”

的声响，白色的粉末簌簌落下。

他讲得很认真，努力让自己的声音洪亮清晰，驱散孩子们身上的寒意。

看着讲台下那一双双专注而渴望的眼睛，看着小玲冻得发红却依旧挺直腰板认真记笔记的样子，一种沉甸甸的满足感暂时压下了他心头的阴霾。

这是他的根，是他对抗冰冷现实最有力的武器。

下课铃声响起，孩子们像小鸟一样冲出教室，去院子里追逐打闹，短暂的喧闹驱散了校园的沉寂。

张二蛋收拾好教案，搓了搓冻得有些僵硬的手指，回到他那间位于校园角落的简陋办公室。

办公室同样冰冷。

一张掉了漆的旧木桌，一把吱呀作响的椅子，墙角堆着半麻袋用作引火的玉米芯，窗台上放着一个裂了缝的搪瓷缸子。

他打开那台老旧的、风扇嗡嗡作响的台式电脑——这是学校唯一能联网的机器。

屏幕亮起，跳出几个新闻弹窗和广告。

他移动鼠标，准备关掉那些弹窗，目光却被其中一个窗口角落里弹出的一则小小的招募启事吸引了：

＞【国家“烛光计划”

——西部偏远地区支教志愿者招募】

＞服务期：五年

＞服务地点：西部高原、边疆等教育薄弱地区

＞招募对象：热爱教育事业，身心健康，具有奉献精神的在职教师及社会人士

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