第93章 拼音教学

孩童越是紧张，越是写不好，最后哇的一声哭了出来。

张行不由得皱眉，他走近些细看，发现孩子们用的还是传统的《三字经》、《千字文》启蒙，每个字都要反复描摹记忆，效率极低。

“这样学字，实在太难了。”

张行喃喃自语，不由得想起自己前世学习的过程，顿时回过神来——现代社会的拼音教学，一个念头突然闪过。

“去教育厅。”

张行对亲卫吩咐道。

教育厅衙署距离此处蒙学不远，守卫见到王驾，连忙行礼迎接。

“陈厅长可在？”

张行问道。

“回禀大王，陈厅长今日一直在衙内，未见外出。”

张行道了声谢，径直向内走去。

厅内文吏们见到大王，纷纷躬身行礼张行一一颔首回应，来到陈士奇的办公间前。

推开门，只见陈士奇正伏案疾书，一边写一边喃喃自语。

一旁的助手见大王亲临，正要通报，被张行摆手制止。

他静静坐在一旁，等待陈士奇完成思考。

约莫半刻钟后，陈士奇终于抬头，这才发现坐在一旁的张行，慌忙起身行礼：不知大王驾到，臣失礼了！

张行点头示意，径直走到案前，取过纸笔：“方才路过蒙学，见孩童求学不易，本王思得一法，或可助益教学。”

说着在纸上写下声母韵母表。

“此乃拼音之法。”

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