第148章 通晓兵法（第2页）

就在秦王政十二年岁末，

太子扶苏历时半年，将大秦境内所能搜集到的所有兵家典籍尽数研习完毕。

随后他又潜心梳理、归纳总结，融会贯通之余更有所创见。

最终，提笔着成一部全新兵书，系统阐述自己对兵家思想与用兵之道的理解与体悟。

若是换作寻常六岁孩童口出此言，说他写成了一部兵法，用来表达对兵家学问的见解，

王翦只会一笑置之，当作童稚戏言。

毕竟，六岁的孩子能懂什么？

别说着书立说了，只怕连“兵法”

二字都写不全。

在这种年纪，哪怕能把几个字工整写下，都值得长辈夸赞几句。

又怎可能真正理解深奥的战略谋略，还加以着述？

可这话要是出自太子扶苏之口，王翦便不得不信——

因为这半年朝夕讲授之间，他亲眼见证了那位传说中的“天生聪慧”

究竟意味着什么。

那些曾经只在人口中流传的赞誉，在王翦看来，竟显得太过平淡保守。

与真实的扶苏相比，那些溢美之词简直差了十万八千里！

试问，普天之下有几个六岁小儿能做到倒背兵书如流？

又有谁能真正吃透其中奥义，举一反三，活学活用？

别说幼童了，便是他自己年轻时，也不敢保证能做到这般惊人地步！

王翦心中对太子扶苏新撰写的兵书始终存着一份好奇——这位天资过人的储君，究竟会在兵法之道上提出怎样不同凡响的见解？毕竟扶苏自幼聪颖，又得名师指点，如今亲自执笔着述，自然引人注目。

不只是他，蒙武——蒙恬与蒙毅的父亲，还有那位素来深藏不露的兵学大家尉缭，也都抱有同样的期待。

毕竟秦王嬴政向来行事极致，凡事若不做则已，要做便必求登峰造极。

正因如此，即便早已定下由王翦主导讲授兵法，嬴政仍不肯放过任何一位军中翘楚、兵家宿儒。

于是，除了王翦之外，蒙武与尉缭也被召入东宫，各自抽时为太子讲解自家所传兵学精要：蒙氏世代积累的用兵心得，尉缭子中蕴含的治军韬略，皆被系统传授于扶苏之手。

某种意义上说，这二人虽未正式收徒，却也实实在在地担起了半师之责。

因此，当谈及谁能评判太子新着兵书的价值时，除王翦外，蒙武与尉缭无疑是首屈一指的人选。

此刻，在王府专用于讲习兵法的偏厅内，三人并坐于主位之上。

王翦居中，蒙武在其左，尉缭列于右，神情肃然。

他们将共同审阅扶苏所着兵书，唯有三人一致认可，这部作品才算真正通过考验。

而在他们对面，太子扶苏端坐席前，面前铺展着一卷竹简，其上墨迹清晰，正是他半年来潜心研思而成的新作。

秦王嬴政则坐在右侧首位，一如先前农家许子考校那回，静默旁听。

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