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刘明杰更气了，他把装包子的包装袋直接扔进了宋毅脚下脏兮兮的簸箕。

“老刘，这有啥大不了的，主要你也没几个词，不想呆的话，哞几下就可以原地开溜。”

刘明杰看着坐在祝旭座位上的李牧瞬间两眼放光，好像终于找到了可以打击的对象：“牧啊，你可别说我，哞一下那也算词，是有服装有编制的正式成员，不像你，台都没得登。”

李牧是纯纯乐天派，刘明杰这几句话还真伤害不到他，他咧嘴一笑：“那没办法，小张老师虽然生活中很宽和，但对英语的要求还是比较高的，我不上台正好啊，在台下给你们摄像，不然诸位的飒爽英姿都无人记录，多可”

“打手事件”

发生后不久，经校领导与年级组的一致考核观察，高二九班的英语老师兼班主任顺利更换为了爱笑的小张老师，她今年夏天刚刚来到八中就职，虽然是第一次担任班主任工作，但能力很强，现在同时带着五班和九班两个班，而且因为她很年轻，和同学们的共同话题也很多，几乎每个人都能聊上两句，所以大家都很喜欢她。

“那当然了，”

王媛媛言语中带着骄傲，“小张老师就是很好啊，这才半个学期不到，我英语成绩提高了小40分，陈燕带我的时候可没这个效果。”

说完这句话，她又疑惑地问：“不过你一说这件事我想起来了，之前就想问你，祝旭的口语一直这么好吗？”

王媛媛此话一出，刘明杰和宋毅也跟着一头。

什么叫一鸣惊人，祝旭和他的口语就是。

之前王媛媛本来十分担忧祝旭的演出状态，因为他是主角之一，台词量极大，换成英文的就更难背了，林微澜翻译的原稿她也找小张老师看过，词汇难度还挺高，没想到祝旭居然一遍过。

看完第一遍，祝旭很流利地念出了整篇稿子。

看完第三遍，祝旭已经可以半脱稿上台了。

第五遍下来，王媛媛甚至觉得祝旭已经不需要那张稿子了，因为哪怕偶尔忘词，他也会自动进行同义词替换，换得还都合情合理。

这让众人大为震撼。

毕竟祝旭给人的印象一直都是花招百出的学习懒蛋，作业能抄就绝不动脑子，英语作文能写150个词就绝不写151个词。

更别说他日常所展现出的英语水平也不算高，分数也就在及格线上下徘徊，一旦题目难度稍微上来点，他还能给你考个70分的惨淡分数出来。

“旭哥的英语？”

李牧被问住了，“我不清楚啊，好不好什么的我也听不出来，毕竟我英语不好，而且大家都是中国人，日常交流为什么要用英文。”

“但是发音嘛”

李牧仔细回想，“平常没注意过，被你们这么一说，我还真觉得那种调调有点耳熟。”

“哪里耳熟？”

宋毅好奇地问。

他真正和祝旭相熟还不满两个月，开学这么长时间，也就最近排练英语剧，他才有机会听到对方开这个尊口。

“就是他说英语的那个腔调真的很像外国人，

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