46 未来企业家的摇篮（第3页）

这个问题略尖锐，邓明明思索了一下，诚恳道，“老师，您问的好，我最近也一直在思索这个问题。”

“我认为它可以再一分为二：第一，如何处理学习和工作的关系？第二，工作的部分，如何平衡校内工作和校外社会实践的关系？”

“对第一个问题，我的观点是，上课，只是大学学习的一部分。”

“大学的学习不仅仅是课表上的那些学术课程，还包括人际交往、认识社会、树立正确三观、提升综合能力等等，所以，在完成学校培养计划、考试不挂科的基础上，我更多的精力肯定会放在专业之外的学习上。”

“对第二个问题，我不需要平衡，创业协会的宗旨，我在申请书上已经写明，就是鼓励学生创业。

“既然能走到答辩环节，我想校方肯定也是认同这一点的。

那么，作为创业协会的创始会长，有什么比成功的经营好一个项目更具说服力和示范效应呢？

“明创优品如果能做大做强，将成为我们协会第一个示范项目，但它绝对不是最后一个。

我本人，创业协会的会员们，以后肯定会做出一个又一个这样的项目来。”

“今天，我以学校为荣，明天，学校以我为荣，我会将这句话贴在协会办公室里。”

陈峰眼中露出掩饰不住的欣赏，指了指记录的同学，笑道，“邓明明，你今天说的话，都已记录在案，你们辅导员也在，我们可是会盯着你的，要是你期末考试挂了科，创业协会可是会降等的！”

降等，是学校对不活跃社团的一种处分，降等期间如果整改不通过，就会被取谛。

邓明明惊喜道，“这么说，我的答辩通过了？”

陈峰点点头，起身与邓明明握手，“恭喜你了，邓会长！

华中财经政法大学创业协会，正式成立了！”

然后转身，在提前准备好的校团委关于创业协会成立的决定文档、创业协会证书上签了名、盖了章。

接下来，只需要报校党委备案即可，这只是一个必备流程，不会再有意外。

邓明明忙躬身接过证书，“谢谢陈老师！

那我们可以开始社团招新了吗？”

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