第554章 为给儿子报什么兴趣班争

，，！

为“给儿子报什么兴趣班”

争执（而真正结束。

表面上看，两人达成了“给孩子更多自由空间”

的共识，但在实际操作中，分歧依然存在。

一周后的周五晚上，沈砚君下班回家，手里拿着一叠宣传单。

她把宣传单放在餐桌上，对古民说：“我今天去看了几家培训机构。

这家钢琴教室的环境很好，老师是音乐学院毕业的，教学方法也很科学。

这家美术工作室也不错，他们的课程设计很有创意。

还有这家机器人编程，现在很流行，很多家长都在报。”

古民放下手中的书，拿起那些宣传单，一张一张地翻看。

钢琴班，每週两节课，每节课四十五分钟，年费一万二。

美术班，每周一节课，每节课九十分钟，年费八千。

机器人编程班，每周一节课，每节课六十分钟，年费一万五。

他放下宣传单，看着沈砚君：“砚君，你有没有算过，如果把这些班都报了，小鉴一周要上多少节课？”

沈砚君愣了一下：“我没说都报。

我是说，我们可以选一个。”

古民说：“那你倾向于哪个？”

沈砚君想了想：“钢琴。

音乐教育对孩子的情商和审美发展很重要。

而且，钢琴是一门技能，学会了就不会丢。”

古民沉默了片刻，然后说：“我不同意。”

沈砚君皱起了眉头：“为什么？”

古民说：“为“给儿子报什么兴趣班”

争执（。

他如实记录了争吵的起因、过程和收尾，只隐去了沈砚君关于童年遗憾的那段对话——他觉得那是她的隐私，不应该公开。

他在文章的最后写道：“育儿没有标准答案。

每个孩子都不一样，每个家庭都不一样。

我们能做的，不是找到‘正确’的答案，而是在分歧中保持对话，在冲突中保持尊重。

然后，一起往前走。”

文章发布后，评论区里出现了大量的留言。

有人分享了自己的类似经历，有人提出了不同的看法，也有人表示支持和理解。

古民没有回复那些留言。

他只是关上手机，走到客厅，看到沈砚君正在和古鉴一起看一本恐龙画册。

两人头挨着头，指着一只霸王龙的图片，叽叽喳喳地讨论着什么。

他站在门口，看着这一幕，沉默了很久。

然后，他转身走进厨房，开始准备晚饭。

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