第170章 特种兵之火凤凰2（第2页）

向远征则发现，女儿对军事地图有着天生的敏感。

他偶尔在家研究战术推演，三岁的向挽会趴在地图旁，用小手指点着等高线或隘口，说出“这里……埋伏……不好”

之类的话，初听稚嫩，细想之下竟暗合兵法要义。

向峥嵘老将军对此的反应是哈哈大笑，把孙女扛在肩头：“好！

像我向家的种！

天生就是当兵的料！”

他敏锐地察觉到孙女的不同寻常，却将其归咎于天才和将门虎女的结合，心中愈发喜爱。

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只有向挽自己知道，这是系统潜移默化的结果。

那些深奥的知识被拆解成最基础的信息流，在她大脑飞速发育的黄金时期悄然沉淀、融合。

她不是在“学习”

，而是在“复苏”

早已存在于她意识深处的东西。

三岁，向挽被送入军区大院幼儿园。

这里的孩子们玩的是塑料枪械、小坦克模型。

向挽却独自蹲在角落，对着一架旧的木质摇摇马陷入了“研究”

。

几天后，保育员惊恐地发现，那架摇摇马变成了一堆极其规整的零件——螺丝、木块、轴承分门别类摆好，而向挽正试图用一把儿童塑料工具，试图把它重新“组装”

起来。

她没有拆坏任何部件，整个过程如同精密的外科手术。

当保育员慌忙阻止时，她抬起头，平静地说：“它的重心前倾了3度，轴承有01毫米的磨损，运行时会产生不必要的噪音和晃动。

我想调整一下。”

保育员：“……”

这件事很快传遍大院。

向远征被叫去谈话，哭笑不得。

向峥嵘却抚掌大笑：“拆得好！

懂得结构才能更好的使用！

明天给我送一套拆弹……呃，送一套积木过来！”

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