第616章 实验班

腊月二十八，王翠芬终于不让朝朝暮暮她们跟着出去买东西，家里也收拾好了，于是王翠芬带着三个孩子出去玩。

转眼到了年三十晚上。

两家人一块在一起吃团圆饭，看春晚。

大年初一，小辈们给长辈拜年，王翠芬和周树海不仅给朝朝暮暮，周劲越准备的红包，也给方静怡和周劲霄包了红包。

“祝你们今年学业好，工作好，事事都好。”

中午，一家子去方家吃饭，到了那边，方正国她们也给大人小孩都准备了红包。

方静怡打开红包，发现里面的钱都是一样的，惊讶的问王翠芬和秦婉，“你们是不是商量过这件事情？”

王翠芬和秦婉都摇头，“没有，我们凭的就是默契。”

初三的时候下了雪，大人们嫌累，躲在家里不出门，小孩子可不怕冷，看到下雪一个个开心的拿着铲子什么的出去打雪仗，堆雪人去了。

中午弄了一身的泥巴回来，被家里人嫌弃也开开心心的。

可快乐的时光总是短暂的，转眼间假期就过去了，正月十六这天，朝朝暮暮开学，方静怡和周劲霄一块去送两个孩子上学。

班会第一课，李老师就宣布了一个学校的新计划。

“素质教育实验班。”

李老师和大家解释什么是素质实验班，“咱们传统的教育方式呢，就是以学习为主，只看成绩，但是这个实验班呢，是希望你们可以德智体美劳全满发展，快乐教育，轻松教育。

当然了，这个计划刚推出，还不知道能不能适用，所以学校就选了一个班作为实验班，而咱们班，就是学校挑的实验班。”

不爱学习的学生听到这个计划，开心不已。

喜欢学习的同学则有些担心，“老师，如果我们因为这个实验计划耽误了学习怎么办？”

“不会的。”

李老师告诉同学班，“学习当然还是你们的主要事情，咱们这个实验班，是在让你们认真学习的同时，挖掘你们的其他天赋，比如有些人就是不喜欢学习，但是她们对其他事情特别感兴趣，我们也不能放弃这样的同学是不是？”

同学们还小，李老师的话，他们听的不是很明白，但是感觉挺有意思的。

李老师宣布完这个消息，当天上午，李老师就带着另外一位老师来了他们班，“这位王老师是省里的特级老师，这一次是咱们学校专门请来了王老师，以后王老师会和我一块带着同学们进入新学期的。”

这一次的素质教育实验计划，旨在通过创新的教学方法，培养学生的综合素质。

王老师是省里最好的特级教师，这个重任，压在了她身上。

李老师和同学们介绍完王老师就走了，王老师和同学们自我介绍后，并没有让同学们翻开课本，而是用引导的方式展开了新学期的第一课。

王老师用新方式讲解书本上的知识，有些同学，在这诙谐的讲解里，很快把书本上的知识融会贯通，有些同学却听的似懂非懂。

下课前，王老师还告诉同学们，“从这个学期开始，咱们班取消标准化考试，改用项目制学习评估，课堂上的讲解，老师也不再用传统方法，而是希望同学们通过老师的引导，自主探究，组织小组讨论或者实践什么。”

朝朝对于这样的新型教学方式适应良好，但暮暮就有些不习惯了。

开学第一天，暮暮一直在叹气。

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