第387章 自导自演 中（第2页）

“蓝珊瑚”

的洗手间设计得如同海底洞穴，灯光柔和，空间宽敞，弥漫着淡淡的海洋调香氛。

水流哗哗地冲刷着手掌，带来片刻的清凉和宁静。

马宁长长地、无声地吁出一口气，感觉紧绷了一晚上的神经稍微松弛了一点。

洗完了。

关水龙头。

就在这一瞬间，没有任何思考！

没有任何预兆！

完全是刻在骨子里的、日复一日在孤儿院洗手池前带领十个孩子形成的条件反射！

他的身体自动进入了“马院长洗手歌”

模式！

他猛地站直身体，双手在胸前夸张地交叉搓动（模拟洗手动作），用一种足以穿透洗手间门板的、幼儿园老师特有的、充满热情和节奏感的嘹亮嗓音，高唱起来：

“哗啦啦~水龙头~打开啦！

（搓手动作）”

“香泡泡~小手上~开满花！

（继续搓，配合开花手势）”

“手心搓~手背搓~指缝也要搓搓它！

（重点搓指缝）”

“一二三~甩甩干~细菌全部逃跑啦！

（用力甩手三下）”

歌声洪亮，字正腔圆，每一个动作都标准到位，充满了不容置疑的权威感和……洗脑的魔性！

在安静得只剩下水流声的高档餐厅洗手间里，这突如其来的“个人演唱会”

效果堪比平地惊雷！

洗手间里另外两位正在整理领带的男士，动作瞬间石化，像被施了定身咒。

他们惊愕地扭过头，看着这位穿着白色衬衣、表情投入忘我、边唱边跳洗手操的“表演者”

，眼神里充满了“我是谁？我在哪？这是什么新型行为艺术？”

的茫然和惊恐。

歌声极具穿透力，毫无阻碍地飘出了洗手间，飘进了餐厅静谧的大堂。

灾难，才刚刚开始。

靠近洗手间区域的一桌，一个穿着小西装的、大约五六岁的小男孩，正百无聊赖地用叉子戳着盘子里的西兰花。

当那充满魔力的歌声和熟悉的动作指令词飘进他耳朵的瞬间，小男孩的眼睛“唰”

地亮了！

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