第194章 人心思变（第3页）

“现在怎么样？还不是得乖乖坐在下面，听我老刘讲课！

我让他们敲一个标准件，那手抖的，跟得了鸡爪疯似的！”

他尤其得意于自己资助的那个姓蓝的学生考上了大学，这更让他产生了一种“大学生也不过如此”

的优越感。

“看看，要不是我老刘当初拉他一把，他能有今天？这说明啥？说明关键还得看有没有真本事，有没有人提携！

光会死读书，不行！”

与他相比，易中海的态度则显得沉稳甚至有些凝重。

他同样认真备课，在实习车间里手把手地教导学生们操作钳台，讲解如何凭手感判断加工精度。

但站在水木大学宽敞明亮的实习车间里，看着那些虽然稚嫩却充满求知欲的年轻面孔，以及车间里那些比轧钢厂更先进、更精密的机械设备，这位八级钳工的心中，却掀起了不小的波澜。

一次课后，他难得地没有立刻回家，而是站在车间门口，看着里面仍在埋头练习的学生，对一同回来的刘海中感叹道。

“老刘啊，你看这些机器，精度越来越高，自动化程度也在提升。

我琢磨着，照这个趋势发展下去，很多现在需要低级工、甚至中级工反复操作的工序，将来可能一台机器就能搞定，而且干得更好、更快。”

刘海中不以为然地摆摆手：“老易，你就是想太多！

机器再好，那也得人来开、人来修不是？咱们的手艺，那是机器能替代的？”

易中海微微摇头，没有争辩，但眼神深处却藏着一丝不易察觉的忧虑。

他看到了技术进步的洪流，也隐约感觉到，固守现有的手艺，或许并非长久之计。

五月来临，天气渐热，四合院里的那棵老槐树也撑开了如盖的浓荫，成了众人纳凉、闲聊的好去处。

随着“社会主义教育运动”

的深入开展，一股不同于往年的气氛，也开始在这方小小的院落里弥漫开来。

报纸上的社论语调愈发高昂，广播里的内容也更加尖锐，一些新的名词和口号，开始频繁出现在人们的言谈中。

更让普通工人们心头震动的是，最近轧钢厂乃至其他单位，都传出了一些消息。

某某车间的主任，因为工人反映他搞“物质刺激”

、脱离群众，被停了职，正在写检查；某某科室的股长，因为对工人态度粗暴，也被检查，灰头土脸……

这些发生在身边活生生的例子，像一块块投入平静湖面的石子，在刘海中心里激起了巨大的波澜。

这天晚上，刘海中又在槐树下组织“帮学”

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