第1124章 秦省教育的春天（第2页）

“公参民”

学校得到治理，最大的意义就是，民办学校改制之路上，最艰难的部分——部属高校所属中学的“民办校化身”

终于得到了规范，这和王鸿涛的强硬态度是分不开的，就像电影中那句名言一样：谁赞成、谁反对！

老子连省委书记都顶了，谁敢阻拦，必将被历史的洪流冲的头破血流、粉身碎骨。

一旦政府不要命的认真起来，无论什么关系都没有任何抵抗力。

从此，秦省增加了约5万个优质公办学位，既有初中学位，也有小学学位。

从此，再也不会有家长会犯难：明明是公办学校的名字，为啥却是民办学校？

从此，公立名校的名称或简称，再也不能成为民办校招生的招牌。

既享受公校品牌光芒，又享受民办政策，还可以堂而皇之高收费。

正如省长王鸿涛在会议上的讲话：“公参民”

，不仅模糊了公办教育和民办教育的界限，而且稀释了公办学校的品牌资源，加剧教育焦虑，衍生出“民校择校热”

“掐尖招生”

等问题。

有些地方，它甚至被开发商利用成为逐利工具。

此外，利用公办学校的优质品牌采用民办学校的收费机制，一定程度上加重了家长的教育负担，造成严重不公平竞争，扰乱了教育秩序。

王鸿涛强调，义务教育阶段，实现教育优质均衡发展，让每个孩子享受公平而有质量的教育，是潮流所向。

取缔“公参民”

，意在强化义务教育的公益性、公平性和人民性，建设公平而优质、均衡而多样、全面而特色的高质量义务教育体系。

这样的美好愿景，值得期待！

这个寒假，政府会让他变成现实！

教育涉及千家万户，但凡和教育沾边的政策，一经发布都会引起轩然大波！

会议结束后，教育改革的消息以迅雷不及掩耳之势传遍了全省每一个角落，当大家正在焦虑和不知所措时，听到王省长发表了重要讲话，得知这项政策是省长主导实施，很快放心下来，去看文件。

当得知公参民学校将要转成公办或者民办的时候，犹如一声惊雷，秦省家长心里很慌。

大家纷纷关心，是转公办还是民办？何时转？

因此有了城市留言板上家长们一个又一个关切的提问，这些都代表了大众的心声。

媒体走访了一些学校，听到一些说法，表示秦省的公参民学校只能转为公办。

但是何时转变，还在进一步的等待中，需看上级的指示细则。

公参民学校转公办究竟有多大的影响？

影响必定是非常大的！

它的影响也将是存在于各个层面。

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