第581章 苏明轩遇良人书卷旁的情投意合

景和十二年春，燕云的春风带着刚抽芽的柳丝清香，漫过蓟州城的青石板路，也吹进了城南“听雨轩”

的雅致庭院——这里正举办一场文人雅集，燕云各州县的教书先生、秀才学士齐聚一堂，或吟诗作对，或探讨经史，或交流教学心得。

苏明轩穿着一身月白色长衫，手持折扇，正站在窗边与几位蒙学先生聊《论语》的教学方法，他温文尔雅的谈吐、条理清晰的见解，不时引得周围人点头称赞。

苏明轩是苏清鸢的堂弟，自景和十年蒙学扩建时便来燕云任教，凭借扎实的学识、耐心的态度，很快成了蓟州蒙学最受学生欢迎的先生之一。

他平日里除了授课，最爱做的便是参加文人雅集，一来能和同道交流教学经验，二来也能拓宽眼界。

只是此前几次雅集，他多是安静倾听，今日却因聊到“蒙学算术如何教得有趣”

，难得打开了话匣子，正说得兴起时，身后传来一道清亮的女声：“先生说的‘用市井买卖教算术’，我也在女子识字班试过，孩子们学得格外认真。”

苏明轩转过身，只见一位身着淡青色襦裙的女子站在不远处，手里捧着一本线装的《算术启蒙》，眉眼清秀，气质温婉，却又透着几分书卷气。

女子见他看来，微微颔首行礼：“小女子林晚晴，家父是城西私塾的林秀才，今日陪父亲来赴雅集，方才听闻先生谈论教学，忍不住插了话，还望先生勿怪。”

“姑娘客气了。”

苏明轩连忙回礼，心中竟泛起一丝莫名的慌乱，他定了定神，笑着说，“姑娘能将算术融入生活教学，想必对蒙学教育颇有心得，不知可否与在下细说？”

林晚晴欣然应允，两人便寻了庭院角落的石桌坐下。

苏明轩说起自己教孩童算术时，曾用“分糖果”

“数农具”

举例，可仍有孩子觉得枯燥；林晚晴则分享，她在女子识字班教算术，会结合“织锦算工钱”

“买菜算花费”

——比如教“除法”

时，就拿“一匹布能做几件衣裳”

为题，让姑娘们动手量布料、算尺寸，既学会了算术，又掌握了生活技能。

“女子读书，不只是为了识字，更要学会打理生活、补贴家用。”

林晚晴说着，眼中闪着认真的光，“就像王妃推广蒙学，不也说‘既要读书，也要懂生活’吗？”

这话恰好说到了苏明轩心坎里。

他一直敬佩苏清鸢“实用教学”

的理念，如今听到林晚晴也有同样的想法，顿时觉得格外投缘。

两人从算术教学聊到诗词鉴赏，苏明轩随口吟诵了一句“春风又绿江南岸”

，林晚晴便接了“明月何时照我还”

，还能说出这句诗里“绿”

字的妙处——既写活了春风，又暗含思乡之情；聊到《诗经》，林晚晴对“桃之夭夭，灼灼其华”

的解读，更是让苏明轩眼前一亮：“姑娘说‘桃花不仅喻新娘美貌，更喻家庭兴旺’，这个角度在下从未想过，实在精妙。”

雅集过半，宾客们开始“以诗会友”

，有人提议每人作一首春日小诗。

苏明轩略一思索，提笔在纸上写下：“柳色含烟拂画堂，春风送暖入诗行。

忽闻清语如莺啭，始觉春光满室香。”

诗中“清语如莺啭”

一句，暗指与林晚晴的相遇，他写完后有些不好意思，却还是递了过去。

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