第70章 启蒙的果实技术与观念的扎根（第2页）

李昊把这些愿望记在教案本上，第二天就调整课程——比如加了“高产稻田间管理”

，加了“木匠工具使用”

，甚至加了“儿童识字游戏”

。

chapter_（）;

夜校的热乎劲，像秋天的晒谷场，越烘越暖。

试种土豆成功的王二牛，成了夜校的“农业讲师”

。

他攥着自家种的大土豆，站在晒谷场上：“这土豆要起垄种，垄高三十公分，间距五十公分——俺家那亩地，就是这么种的！”

底下的人凑过来，摸着土豆上的芽眼：“俺家地荒了两年，能种不？”

王二牛拍着胸脯：“能！

俺教你翻土，教你拌草木灰！”

后来，他干脆把自家地分出一块，带着邻居们一起种——“一人富不算富，全村富才叫富”

，成了他的口头禅。

学徒狗蛋原本是个连锤子都拿不稳的孩子，现在却成了“火器小专家”

。

他在夜校画了张膛线图纸，线条歪歪扭扭却标注得仔细：“孙师傅说，膛线要刻成螺旋纹，深度半厘——俺画了三遍，终于对了！”

老孙头拿着图纸，眼睛笑成一条缝：“这娃比我当年强，能自己改图纸了！”

后来，狗蛋跟着老孙头改良了燧发枪的击锤，让射程又增加了二十步。

陈默教的“肥皂制作课”

最受欢迎。

张婶学会了用动物脂肪和烧碱熬肥皂，回家就教儿媳妇：“以后洗衣服用肥皂，别再用草木灰了！”

更让人意外的是，她们居然在村西头建了座“公共厕所”

——用砖头砌的，带门，还有石灰粉消毒。

“以前觉得脏点没关系，现在知道病菌会传染——”

张婶叉着腰，“俺家娃再也不蹲在墙根拉屎了！”

本章未完，点击下一页继续阅读