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毕竟这孩子交白卷呢，她对他的水平情况是一无所知。

宁蓝猝不及防，“啊”

了一小声，慌忙从座位上站起来。

今天上的课是plants（植物）

Howdoweectwithplanys？（我们如何与植物建立联系）

英语老师问他，他最喜欢的植物是什么？

这一章虽然主题是植物，但实际上也教同学们认识appletree，bananantree，etree，还有西瓜葡萄猕猴桃等水果单词。

宁蓝回答：“Appletree.”

苹果树。

很中规中矩的答案。

但凡有一点儿英语基础，都知道这个词，就在课本后几页，也写了appletree，还有一首节奏明快的英语歌。

英语老师不知道他是不是挑了个最简单的单词，一个单词也代表不了什么。

于是她问：“为什么呢？Whydoyoulikeappletrees？”

英语老师用中文先问了一遍，然后慢慢地，把英语跟宁蓝讲一遍。

“Ah……”

宁蓝听见她的话，含混地发了一个音节。

老师问其他同学，大家都是拿英语回答的。

宁蓝深思，不知道自己会不会答对……

没有、没有经常和别人讲英语。

英语老师鼓励地看着他：“没关系，不会的单词，用中文也可以。”

让宁蓝先表达，然后再教他。

总要先学会开口。

宁蓝在英语老师期待的目光下，深吸口气，张开嘴磕磕巴巴：“I……I……likeappletrees，becauseIlikeapple.”

他喜欢苹果树，因为他喜欢苹果。

宁蓝慢慢地说：“ThesweetestappleIveevereatenwas……giventomebymybrother.”

“Theappleisvery……very，v……fragrant！

Everytime，Ieatanapple，Ithinkofmybrother，Imisshi”

“Soforme，applesarethefruitofhappiness.”

——我吃过最甜的一颗苹果，是哥哥给我的。

苹果很香，每次吃到苹果，都会想到哥哥，我想念他。

所以对我来说，苹果是一种幸福的水果。

宁蓝越来越流利，渐入佳境，庄非衍初中就在国外留学，教他练练口语，易如反掌。

宁蓝实在是太聪慧了，他也不常拥有那种怎么讲都听不懂的让人抓狂的时候，庄非衍挑着说，教教他简单对话，教教他单词。

宁蓝单词储备量不多，可是“甜”

“苹果”

“幸福”

，这些单词，全都在脑海里印下了。

apple很简单，可是宁蓝就是一个简简单单，很幸福的小朋友呀。

他喜欢苹果。

喜欢苹果树。

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