第四十六章 合作6（第2页）

周恩来若有所思，“你们现在是换班生产的？”

顾正宏点点头，“很多重要工厂除了机器改造和正常的检修外，好几年都没有停下来过，我们生产能力有限，只能加强改造和引进新的技术，最大可能的提高生产的效率。

当然时间也是很重要的，所以重要工厂都是人停机器不停，每天二十四小时运转，全力生产，工人一般都是三班倒来工作的。

现在我们征兵过多，大量的妇女都被招进了工厂顶替男子被征召入伍后的生产空缺。”

周恩来笑了笑，“外人都盛传，李老板兵精粮足，也搞了这么多年，武器弹药也足够了吧？”

顾正宏叹了口气，“要说打日本人，不出什么大的意外，应该是够了吧。

但是战争不会因为我们把日寇赶出了中国就结束了，头疼的事情多着呢，所以不管怎么样准备都是不够的！”

周恩来也没有继续问下去，得到这个结论已经够了，至于他们说的多少为够了就不是自己要去思考的问题了。

窗户打开稍微缓解了一下车内的闷热，顾正宏笑着说：“听说美国人，已经可以把冷气设备装进汽车里了，打完仗后，我们中国人要是，每家每户都有一辆装有这玩意的汽车，那该是多好啊！”

周恩来却笑不出来，闭上眼睛悲伤的说：“老顾啊，现在不要说汽车不汽车的，这一天太远了，远得我不知道还看不看得到！

老百姓只希望把日寇驱逐出去，能给他们口饭吃，给点活路就谢天谢地了。”

顾正宏只是神秘微微一笑，没有说话，有些事情说出来别人只认为是夸夸其谈，要是原来参加革命的自己，也决不会说出这种话来，只要努力，又有什么奇迹不可以发生？现在南京政府连一门现代的大炮都不能制造出来，这里却已经可以仿照出世界上第一流的战斗机，坦克和轻重武器。

当南京当年对日本为战为和争论不休的时候，这里已经和日寇展开了无数的血战，不仅没有退让，反而越来越强大。

要看多了中国人悲惨遭遇的人，来想这个问题，哪怕是周恩来这种一心希望中国强大的人也不能相信。

中国的问题还是统治者的问题，掌握了国家政权，采取强硬的手段很容易解决土地及其它的关系老百姓生产的基本问题。

中国人的眼光大多还在国内，闭门造车，只看到了眼前的困难，并为此痛苦不已。

所有的人都谈教育，却又谁真正的把教育当做了国家之根本来看待的。

当初去德国的时候，德国也经历的一战的浩劫，他们也有土地被分割，身上也有巨额的战争赔款，可是他们却很快得到了复原。

最根本的原因是他们拥有中国人难以想象的高素质的人才，在他们那里最穷困的人也不会是文盲，庞大而成熟的教育体系为他们国家的复兴提供难以想象的强大动力。

因为他们都掌握了社会发展动力科学，当时就李成坤就曾经感叹：这样的一个民族哪怕在废墟上他们都可以建立起一个全新的国家来！

李成坤为什么耗费巨额的资金来投入教育，就是看到了中国这方面的匮乏，如果不尽早开始抓起，那么就是战场上取得了胜利，民族国家也不可能得到飞跃的发展！

即使能有一时的繁荣，最后也会因为缺乏坚实的基础和足够的后劲停滞不前，教育为国家之本，这不仅仅是口头上说说而已，这是真正关系到一个国家一个民族繁荣昌盛的根本。

“多少仁人志士看到祖国落后都奋发图强，纷纷出国学习列强先进的知识以求报效国家。

却有多少人看到了这些国家强盛和他们教育的关系，在日本侵略中国前无数的留学生去日本求学寻找拯救中国的真理，他们却没研究出日本何以在短短的时间内成为如今远远超过中国的强国。

他们在历次战争的赔款用来干什么？是建立了庞大的教育体系，建立完备的近代工业体系，这才有日本的今天。

知识只掌握在一两个人手中，一部分人手中，中国是难有所作为的，要建立一个强大的国家，没有与之相对应的教育体系就绝对不行的。

政府对教育的投资，换取将是民族和国家的辉煌未来，这种买卖无论现在付出多少，以后都决不会亏本！

1现在投入大点，我们得到的回报将会让所有的人都感到震惊！

如果不信，你可以过二十年，或许用不了这么久你就会知道我指的是什么了！”

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