刺激三

以前曾经策划过一个活动，给学生一些课题，由学生自己研究，调查，最后写出论文，参与答辩……

这个活动取得了不小的成就呢！

当时就有老师对我们的活动进行赞赏，说什么最能体现出现代学习方式要求的便是研究性学习。

而研究性学习就是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

我们此次的活动就是激发了同学们的兴趣，并且对同学们提出了完全不同的要求：

在研究性学习中“学什么”

要由你自己选择;

在研究性学习中“怎么学”

要由同学们自己设计;

在研究性学习中“学到什么程度”

要由同学们自己作出预测和规定。

似乎很有趣的样子，不过后来由于我去北京住会了，所以后来这个活动究竟如何，我也不是很清楚了，不过那些题目可都是我参与拟定的，呵呵，我现在还记得一些呢！

巴以关系的历史、现状与前景

墨子的思想

互联网的安全问题

打工对地方经济的影响

初中教师的素质

95式自动步枪研究

中国申奥前景展望

中国旗袍

金庸武侠小说的语言艺术

职工下岗主要原因

学生与校服

邮票的来历

漫画

饮食与健康

8—14岁少年儿童的心理分析

广告的效应

用惯性离心力“晒”

衣服

家庭节电

本章未完，点击下一页继续阅读