第3章 微笑小学2（第8页）

什么样的情绪能与这幅景象共鸣？

恐惧？痛苦？愤怒？

江述的大脑飞速运转。

场景核心是什么？一个微笑的教师，一个隐藏秘密的学校，一个要求所有人“永远微笑”

的校长。

拒绝微笑？

反抗？

他想起报告里的话：“不要相信微笑的人。

尤其是校长。”

江述用空着的那只手，在布满灰尘的柜壁上，慢慢地写下一个字：

“痛”

指尖划过灰尘，留下清晰的痕迹。

什么也没发生。

谢知野的手指在他手臂上写：“不”

、“够”

。

江述想了想，又写了一个字：

“恨”

依然没反应。

柜外，那张笑脸似乎更近了。

镜子里，江述看到那双死白的眼睛正在转动，瞳孔（如果那还能叫瞳孔）缓缓向下移动，似乎在寻找最佳的窥视角度。

他们时间不多了。

江述突然想起孩子们那幅画上的字：“好孩子要永远微笑。”

chapter_（）;

永远微笑。

即使痛苦，即使恐惧，即使恨，也要微笑。

本章未完，点击下一页继续阅读