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第493章 书文同源华夏初音一(第2页)
这声音,比他倾尽心血编纂《万族图志》时翻阅泥板的声音更动听,比他主持“知识方舟”
计划时与各方智者辩论的声音更慰藉。
这平凡而神圣的读书声,是他一生孜孜以求、梦想看到的文明图景,是知识跨越部落隔阂、真正得以传承和普及的最有力证明。
每日午后,雷打不动地坐在这里,聆听这代表着未来与希望的声音,已成为他晚年最大的享受,也是命运对他一生辛劳最好的馈赠。
学堂内,课程在继续。
简单的识字课后,是算术。
文远先生拿出许多由工造司统一烧制的小陶棍,这些陶棍长短一致,表面光滑,被用来代表数字,进行直观的教学。
“八加四,等于多少?”
文远先生提出问题,目光扫过台下。
一个原本是亳邦小贵族出身、名叫“云轩”
的男孩,皮肤白皙,反应极快,几乎立刻举起手,清脆地答道:“十二!”
他脸上带着孩童特有的、毫不掩饰的得意。
坐在他旁边,一个体格明显更壮实、皮肤黝黑、带着鬼方血统的男孩“石虎”
皱紧了浓密的眉头。
他性格执拗,更相信自己的双手。
他拿起自己的小陶棍,一根一根,笨拙而又认真地数着,嘴里念念有词,最后抬起头,十分肯定地大声说:“不对!
先生,是十一!
您看,我数了两遍!”
他努力地将自己面前的陶棍推到桌案中央,试图证明自己的答案。
“就是十二!
你肯定少数了一根!”
云轩有些着急,觉得自己的权威受到了挑战。
“我们鬼方的孩子,数猎物从不会错!”
石虎的小脸涨得通红,下意识地握紧了拳头,骨节发白,像一头被激怒的小豹子。
眼看一场关于算术真理的探讨即将演变成部族荣誉的“武力维护”
,文远先生正要开口调和,却见那亳邦男孩云轩气鼓鼓地“霍”
地站起,一把拉住石虎结实的手臂:“光说没用!
走!
我们去问先生!
让先生评判,看你服不服!”
第四百九十三章完
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