第14章

“不是六十分吗？”

刘玲玲脸上掩盖不住诧异。

她算过啊，刚好错三个，六十六有惊无险减六分，正好六十。

许季不紧不慢竖起卷子，正面对她，鲜红醒目的“55”

。

数字同样好看得像印刷体，刘玲玲心里却不好受，她真要555555。

下一秒，她安慰自己，五十五就五十五呗，又不计分。

先找找原因，难道有些题答案她记错了？

刘玲玲目光一溜扫过正面，并不差错，再翻反面，倏地怔住。

反面空白处，按错题序号，密密麻麻写满解题过程，无论老师讲没讲过，题无巨细。

是许季工整的笔迹。

她顺着他的步骤读一遍，就全懂了。

甚至连题干那些没学过的专业术语，都有详细解释和教学。

字体悦目，她却眼睛酸涩。

她原本只期望讹许季讲第六题，全想到讲全写了。

其实看到卷子反面，刘玲玲也晓得少的五分，扣在哪里了。

学霸助人为乐，她不想给学霸找不痛快，开口道谢，然而许季却揪住分差的事，悠悠开口：“说说看，你为什么觉得是六十分？”

沉默的五秒钟。

“因为，老师说过，写一个解就得一分。”

解答题两大五小，她写了五个“解”

，许季没给算分。

话音落地，许季果然斜眼瞟向张锡豪的空课桌。

“不算也行！”

刘玲玲赶紧挽回，“我不强求的！”

许季望着她摆手，眨了下眼，脸上的笑意慢慢敛起来：“你数学学到哪里了？”

“啊？”

“我问你三十六中的数学教到哪里了？”

“高、高一上、上……”

因为不解，刘玲玲答得几分结巴，“……都学完了！”

“下学期的课本没有学？”

“没有啊！

这不第一堂课吗？！”

许季垂眼，果然。

附中教学进度较快，哪怕是普通班，高一下数学也已讲完半本。

许季给刘玲玲整理错题，发现但凡涉及下学期的内容，她全错。

例如，两道解答题。

“那你要抓紧时间自己补习了，高一下的数学，我们已经学完三章了。”

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