第252章 你问我她在哪儿（第2页）

当夜，县衙灯火通明。

官员们撕去旧策，重拟方案。

十日后，新策上报：不提防洪墙，只列三策——疏浚河道以畅其流，加固斜坡以防滑塌，设立轮值巡堤制，每户出一人日夜值守。

萧玦览毕，指尖轻叩案角，良久方批：“民知利害，胜千篇碑文。”

诏令传下，江南各县不再等靠朝廷拨款，百姓自发组织，挑土运石，清淤挖渠。

孩童放学后也提着小篮捡拾碎砖填缝，老人则聚在茶馆里争论哪段坡最险、何时该加草袋护基。

一场关乎生死的博弈，竟在无声中化为全民共治。

与此同时，西北边镇黄沙漫天。

白砚牵马行过残破城楼，忽闻孩童嬉闹声自土墙后传来。

他驻足望去，只见七八个幼童蹲在沙地上，以指为笔，划出纵横线路，口中念念有词：“敌骑若从东谷来，必经洼地，雨后泥泞，行速减三成……”

一少女正用碎陶片摆出“敌情阵”

，模拟骑兵突袭路线。

见白砚凝望，她抬头一笑，眸光清澈如泉：“你不说话，是不是也在算我下一步怎么走？”

白砚怔住。

那一瞬，仿佛有风穿过胸膛，吹散了积压多年的执念。

他曾以为，“识学”

需有人传承，需立典、建庙、授徒，才能不灭。

可眼前这些孩子不懂《止观录》，不读《残篇考据》，却已在游戏中学会了察势、藏锋、引变——那正是苏识留给世间最深的烙印。

他们不是信徒，他们是思考者。

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