第111章 文化冲突（第4页）

艾米丽发来消息：“终稿已提交，术语库同步完成。”

苏墨回复：“辛苦。”

协作界面显示艾米丽退出连接。

项目群组内消息归零。

她转头看向全息投影。

图腾柱仍在缓慢旋转，机械战甲悬浮其上，背景极光由紫转银白。

系统提示：视觉符号安全等级维持“绿色”

。

她伸手触碰光影边缘。

温度传感器反馈出微微暖意，和之前一样。

终端震动。

技术组消息抵达：“量子意识体解说动画渲染完成，可嵌入帮助页面。”

苏墨回复：“加入新手引导流程，第三步插入。”

她打开用户反馈面板，北美地区评论数量开始回升。

新留言中出现“原来这是科学”

“设定严谨得像论文”

“终于有个科幻不说玄学了”

等评价。

一条来自大学天文系学生的评论被系统标记为高价值内容：“我以为会看到灵异故事，结果读到了热力学第二定律的应用案例。”

苏墨将其收藏进内部知识库，分类为“跨认知层传播样本”

。

她调出下一阶段任务列表。

全球内容适配中心的新提案正在等待审批，日本团队提交了本土化角色草案，东南亚合作方询问线下展览档期。

她逐项查看，标记优先级。

手指停在“加拿大教育机构合作”

本章未完，点击下一页继续阅读