第28章 天才养老院人才辈出（第2页）

历史老师压住心中激动。

看到了吗，我们历史组也是有学生找上办公室的。

“老师，有人说韩信有四个恩人，你知道是哪四个吗？”

“好问题！”

虽然历史试卷不会问这种问题，但学生好奇，作为老师，应当为学生答疑解惑。

这才是一位优秀的老师啊。

于是，历史老师滔滔不绝起来。

“一个是漂母，早年韩信贫困，常在淮阴河边钓鱼，漂母连续数十天分饭给韩信吃，后来韩信封楚王后，赐给漂母千金报答。”

“二是南昌亭长”

“三是夏侯婴”

“四是萧何，韩信投奔刘邦后未被重用，失望之际下逃走，萧何月下追韩信后极力向刘邦举荐，这就是所谓‘成也萧何’，萧何对韩信是知遇之恩。”

见沈年连连点头，历史老师欣慰得不行。

学了理科就能不学历史了？无知！

强烈建议全国青少年就应该像这位沈年同学一样，对历史充满好奇！

退一万步讲，以后和女孩子玩的时候，聊起历史也不会显得自己很呆板。

什么？女生不一定会聊历史？

那你找会聊历史的女生不行吗？年轻人不要只想着少女御姐。

考虑到沈年才十八岁，正是个活泼的年纪，这种年纪的学生思维最开放，朴素的输出知识点反而听不进去。

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