第20章 方辰是自己教出来的

正当所有人都期待着方辰回答时。

方辰的目光，却从张景的身上移开。

看向了周围的同学们。

“刚刚张老师提出了写作手法和情感层次，非常好。”

说着，方辰的目光看向徐辉。

“徐辉，你刚刚分享爸爸买苹果时，说到‘挤得衣服都皱了’，这个皱字，用得多好！”

“它是不是就像这散文的作者写父亲‘蹒跚’一样？用一个具体的动作或状态，把看不见的爱和‘辛苦’画了出来？”

“这就是写作中非常重要的——细节描写的力量！”

方辰的话音落下，班里的同学们纷纷点头，恍然大悟。

其他老师也用意外的表情看着方辰，他这样的教育方式，可谓是举一反三。

紧接着，方辰开始引导更多学生。

“还有哪位同学，在读这段的时候，注意到哪个词或哪个动作，特别打动你？”

“又为什么打动你？”

话音刚落，一个女生缓缓抬手。

她的词条方辰之前看过，女生名叫张萌，词条成绩在班里属于中等。

方辰立刻让她发言。

“‘他嘱我路上小心’这句话，就觉得虽然很平常，但是心里酸酸的”

张萌小声说道。

方辰的态度却很激动：“说得太好了！

就是这种‘平常话’！”

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