第94章 蒙师傅的课堂筹备

草原的秋晨带着清冽的风，阳光透过蒙师傅家的木格窗，落在堂屋中央的旧木箱上。

木箱是蒙师傅父亲传下来的，深褐色的木头上刻着缠枝纹样，边角被岁月磨得发亮。

蒙师傅蹲下身，指尖抚过箱锁上的铜绿，轻轻“咔嗒”

一声，锁开了——里面铺着两层靛蓝色的哈达，哈达中间裹着一摞泛黄的乐谱，正是他家传了三代的马头琴乐谱。

“总算找着了。”

蒙师傅叹了口气，小心翼翼地把乐谱捧出来。

最上面那本封皮已经开裂，露出里面泛黄的宣纸，纸上是父亲当年用毛笔写的蒙古文，笔画遒劲，旁边还画着简单的马头琴轮廓。

他翻到第一页，“嗡嘿呀”

的曲名旁，父亲用小字注着“春祭时拉，节奏要像马蹄踏过青草”

，一瞬间，小时候趴在父亲膝头听琴的记忆涌了上来：那时父亲坐在毡子上，马头琴搁在腿间，弦声起时，连窗外的小羊都要凑到门口听。

“蒙师傅，我来啦！”

院门外传来年轻的声音，是村里返乡的大学生阿古拉。

他背着笔记本电脑，手里还拎着个扫描仪，“您说的乐谱电子化，我今天准给您弄好。”

蒙师傅连忙把乐谱放在桌上，腾出地方：“辛苦你了，这谱子有些年头，纸脆得很，得轻着点。”

阿古拉点点头，先把扫描仪连好电脑，又从包里掏出软布，仔细擦了擦乐谱封面的浮尘。

第一页扫描时，宣纸边缘的折痕让画面有些模糊，阿古拉调整了好几次光线，蒙师傅在一旁看着，忽然说：“要不我给你念谱上的字？有些蒙古文怕扫描不清楚。”

阿古拉眼睛一亮：“太好了！

我正怕认不全老蒙古文呢。”

两人一坐一站，蒙师傅逐字念着谱子上的曲名、节奏标记，阿古拉则在电脑上新建文档，一边打字一边做注释。

遇到“走马调”

里特殊的“颤音符号”

，阿古拉停住了：“蒙师傅，这个像小波浪的符号，是要拉得快一点吗？”

蒙师傅笑了，从里屋抱出自己的马头琴。

琴身是深棕色的，琴头雕着精致的马头，弦上还缠着几根未拆的马尾。

他把琴搁在腿上，指尖搭在弦上，轻轻一拉——细碎的颤音像草原上的风，裹着马蹄声的节奏，阿古拉瞬间明白了：“原来是这样！

像马跑起来时蹄子轻轻碰地面的感觉！”

蒙师傅点点头：“这是你太爷爷传下来的手法，以前草原上没有乐谱，都是靠口传心授，后来你爷爷才把这些记号画下来，怕断了根。”

阿古拉赶紧在注释里加上“颤音需模仿走马蹄声，轻重交替”

，又特意标了红色：“这样以后教小朋友时，他们一看注释就懂了。”

两人忙到正午，扫描好的乐谱已经存了满满一个文件夹，阿古拉还特意分了“传统曲目”

“节日曲目”

本章未完，点击下一页继续阅读