第29章 科举取士培栋梁农技医典固民生

洪武六年（1373年）的春天，南京贡院外挤满了来自全国各地的考生。

他们身着青布长衫，手捧书卷，眼神里满是对未来的憧憬——这是大明开国后的第三次科举考试，朱元璋亲自下令，将考试范围从“四书五经”

扩展到“农桑、律例、医术”

，意在选拔既懂文治、又通实务的复合型人才。

奉天殿内，朱元璋正与翰林院学士们审阅科举考题。

他手指着“策论”

题——“如何平衡农桑与漕运，助民生富裕”

，语气严肃：“元朝亡于忽视民生，咱们的科举要接地气，不能只考死记硬背的学问。

让考生们谈谈农桑、漕运，就是要让他们知道，当官不是为了享乐，是为了给百姓办事。”

学士们齐声应和，随后将考题送往贡院。

而此时的肖雯雯，正带着农官在南京城郊的试验田，查看新培育的“双季稻”

长势。

嫩绿的稻苗在春风中摇曳，农官兴奋地汇报：“肖夫人，这双季稻比普通水稻早熟一个月，一年能收两季，亩产比以前多了三成！

要是在南方推广，每年能多收上百万石粮食！”

肖雯雯蹲下身，轻轻抚摸稻苗，眼里满是欣慰：“太好了！

咱们再改良一下稻种，让它能在北方的旱地生长，就能让更多百姓受益。

另外，你让人把双季稻的种植方法写成小册子，随着科举榜单一起分发到各地，让考生们回乡后也能帮百姓推广。”

农官连忙记下，转身去安排。

试验田旁，几个老农正围着新稻苗议论，看到肖雯雯，纷纷上前道谢：“肖夫人，有了这好稻种，俺们以后再也不用担心饿肚子了！”

肖雯雯笑着回应：“这是朝廷和百姓一起努力的结果，只要大家齐心协力，日子会越来越好。”

与此同时，刘石头正在太医院的书房里，编撰《大明医典》。

书案上堆满了草药图谱和各地医案，他伏案疾书，将江南的止血草、北方的北柴胡、泉州的霍乱防治法，一一整理成册。

太医院院判走进来，递上一份奏折：“刘太医，陛下让您把《大明医典》的初稿呈上去，还说要把医典纳入社学课程，让孩子们从小了解医术常识。”

刘石头眼前一亮，立刻放下笔，将初稿整理好：“太好了！

让孩子们从小懂医术，不仅能保护自己，还能帮助家人。

我这就去皇宫，顺便跟陛下说说基层防疫的事。”

当天下午，刘石头在御书房见到朱元璋。

他将《大明医典》初稿呈给朱元璋，又汇报：“陛下，现在全国的医馆和村医点都建好了，但基层防疫还得加强。

我想在每个村医点配备‘防疫包’，里面装着艾草、薄荷、消毒用的烈酒，再教百姓们如何消毒、隔离，这样就能更好地预防瘟疫。”

朱元璋翻阅着医典，频频点头：“这个主意好！

朕让户部拨款，给全国的村医点都配上防疫包。

另外，你把医典里的简单医术，编成通俗易懂的歌谣，让社学的先生教孩子们唱，这样百姓们更容易记住。”

刘石头连忙应下，心里暗暗佩服朱元璋的远见。

一个月后，科举考试放榜。

新科状元是来自浙江的书生沈度，他在策论中提出“漕运与农桑联动”

本章未完，点击下一页继续阅读