第601章 海梅埃斯卡兰特 从学霸到美国黑帮教父（第3页）

埃斯卡兰特却一脸无辜地说：“我在教《水果的微积分革命》——顺便说，这苹果比食堂的甜。”

校长哭笑不得，只好摇摇头走了。

埃斯卡兰特的教学方法虽然荒诞，但却非常有效。

学生们开始主动学习数学，课堂上的气氛变得活跃起来。

他们不再把数学当成枯燥的公式，而是当成一种有趣的游戏。

三、ap考试大作战：混混

vs

常春藤的荒诞逆袭

当埃斯卡兰特宣布要带学生考ap微积分（美国大学先修课程）时，全校笑到地震。

校长拍着桌子，大声说：“这帮孩子连九九乘法表都不会，还想考ap微积分？简直是天方夜谭！”

家长们也纷纷投诉：“你是想用微积分毒害我家宝贝吗？他们本来就不想学习，你还要给他们增加负担。”

学生们更是自黑：“老师，我的人生目标是在街头收保护费，不是去哈佛当书呆子！”

但埃斯卡兰特没有放弃，他开启了“魔鬼训练营”

。

每天早1小时到校，晚2小时放学，周末还开“数学忏悔室”

。

学生们边做题边吃他自制的玻利维亚辣酱，辣得满脸通红，他却笑着说：“这是燃烧脑细胞，让你们更聪明。”

他把考试大纲改成rap歌词：“极限导数积分杀，常春藤在等你啊！

就像在街头战斗，只有勇敢的人才能胜利。”

他还威胁学生：“考不过就罚你们听校长的演讲录音——连续10小时！

保证你们听得昏昏欲睡。”

学生们在埃斯卡兰特的“威逼利诱”

下，开始拼命学习。

他们每天背着沉重的书包，在教室里埋头苦读。

遇到难题时，他们会互相讨论，一起寻找解决办法。

埃斯卡兰特也会耐心地给他们讲解，直到他们完全理解为止。

1982年，18名“混混”

参加ap考试，全员通过！

这个消息像一颗炸弹，在学校里引起了轰动。

但教育当局却质疑作弊：“贫民窟学生能考满分？肯定是泄题！”

埃斯卡兰特气得满脸通红，他直接怼回去：“建议你们重考——反正我的学生做题比你们印卷子还快。

你们要是不相信，就亲自来监考。”

最终，重考成绩打脸全场，加菲尔德高中从此被称为“南加州数学少林寺”

。

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