葫芦娃＋斩神10

136小队的地下基地，在来自上京的“夫子”

指示下，如今俨然多了一间充满童趣的“特殊教室”

。

墙上贴着拼音表和数字图画，小黑板上画着歪歪扭扭的太阳和小花。

然而，坐在里面的“学生”

们，却是一群能量波动惊人、时不时手心冒火或喷水的葫芦娃们。

文化课老师由自觉学识最渊博的温祈墨担任。

他推了推眼镜，试图用最平和的语气讲解：“今天，我们学习‘团结友爱’四个字怎么写，以及它们的含义……”

底下顿时一片哀嚎。

“啊——写字好难！

我的手是用来搬山的！”

大娃愁眉苦脸地握着比他手指还粗的铅笔，一不小心，“咔嚓”

一声，铅笔断了。

“就是就是！

我的耳朵是用来听千里之外的动静的，不是用来听‘a、o、e’的！”

二娃捂着耳朵抗议。

“我的火苗会写！

看我烧一个‘友’字出来！”

四娃跃跃欲试。

“我的水枪也会画！”

五娃不甘示弱。

“隐身！

我要隐身！

老师看不见我！”

六娃的声音从空荡荡的座位上传来。

小金刚扶额，一副“带不动这群弟弟”

的小大人模样。

课堂瞬间鸡飞狗跳。

温祈墨额头青筋直跳，努力维持着教师的威严，但效果甚微。

站在教室后门“观摩”

的陈牧野，看着一群娃娃哭丧着脸、如坐针毡的样子，冷酷的嘴角也忍不住微微抽动了一下，心里甚至升起一丝不忍。

但一想到这群娃娃拆家的潜力和未来可能面对的复杂局面，他又硬起心肠：“不行！

必须学！

知识就是力量！

不懂规矩，力量再大也是祸害！”

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