第100章 教育升级（第4页）

翌日，蓟县州府内。

刘锦处理完几份紧急军报后，像是忽然想起什么，向荀彧问道：“文若，如果我没记错，第一批幽州军校的学生，是初平元年五月入学（注：对应公元188年5月1日招生），三年学制，今年该毕业了吧？”

荀彧放下手中的卷宗，精准地报出日期：“主公记得分毫不差。

首批学员将于今年六月三十日正式毕业。

共计二百八十七人（加上诸葛亮崔家等年轻弟子），皆已完成所有课业与演训，只待毕业考核与授衔。”

刘锦闻言，眼中精光一闪，嘴角勾起一抹意味深长的笑容：“二百八十七颗种子……是时候把他们撒出去了。

文若，毕业考核要从严，我要的是能立即派上用场的军官，不是只会纸上谈兵的学子。”

他站起身，踱步到窗边，望着校场的方向：“这批人，全部送到并州，由程昱、贾诩在并州统筹分配。

荀彧对于刘锦决定将两百余名军校毕业生全部派往并州并无异议，这无疑是快速强化对并州掌控、提升并州驻军官佐素质的最佳途径。

他正要领命而去，刘锦却再次开口，安排起了另外两位特殊“学生”

的学业。

“另外，文若，传令给幽州大学。

从下个月开始，让孔明（诸葛亮）和……殿下（刘辩），正式进入大学学习。”

刘锦的语气平静，却带着不容置疑的决断。

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荀彧微微一怔，随即了然。

诸葛亮天资聪颖，在军校的启蒙教育已无法满足其求知欲，进入大学接触更广阔的经史、政论、算学乃至格物，是必然的选择。

而将前弘农王刘辩送入大学，其意义则更为深远。

这既是进一步的保护，让他远离政治漩涡中心，更是潜移默化的塑造，让他沉浸在幽州体系的学术与氛围中，从思想根源上融入这个集体。

这步棋，看得极远。

“臣明白。

会安排妥当，确保二位……公子的学业与安全。”

荀彧郑重应下。

刘锦点了点头，最后抛出了一项足以改变整个幽州统治集团工作节奏的命令：

“还有一事。

传我令，自本月起，幽州大学、幽州军校、幽州医院、科技馆，以及州、郡、县各级官府衙门，全面实行‘上五休二’之制。

每工作五天，可休沐两日。

具体轮休安排，由各衙门主官自行拟定，报州府备案即可。”

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