第283章 工农兵大学生

过去的一个礼拜，丁大姑娘过得可以用大喜大躁来形容。

刚走进校门时，她的内心是极度忐忑的。

大学校园呀，里面全都是天之骄子，每每想到自己一天高中都没上过的文化底子……

丁大姑娘生怕跟不上同学们的学习进度。

实在太丢脸了！

万幸！

办完入学手续后得知，上面早就考虑到了部分工农兵学员文化底子较差的情况。

所以，才会在二月底开学。

三月至八月的半年时间，新生的主要任务就是补习基础文化课，九月份才正式开始大学课程。

丁芳华长舒一口气，等领到补习资料后翻开一看……直接懵了。

甚至一度怀疑，自己的眼睛是不是出了什么毛病。

补习资料里，居然全都是初中知识。

没错，就是正常情况下小学之后要读的那个初中！

接下来更让丁芳华发懵的情况发生了。

导员考虑大她是师范毕业，还有两年的教学经验。

提交校领导批准后，丁芳华在入学第二天，成为了班里的文化课助教。

而那几位文化课教员，有一个算一个，教学态度都极度敷衍。

上课时讲的又快又急，既不管课堂秩序，也不和学生互动。

甚至连作业都不管，全都交给助教批改。

不是只针对一个班级，丁芳华所在的经贸专业三个班，甚至整个77届所有新生，都面对着差不多的情况。

老师讲的太快，学生们上课听不懂，跟不上教学进度怎么办？

助教就得利用下午自习和晚自习的时间，给大家补课。

给大家补课，对丁芳华来说不是问题。

毕竟当了两年多的老师，虽然是教小学的。

但认真备课后，教中学知识问题也不是很大。

真正的问题是，班里的同学们不是小学生。

等认清了一帮同学的本性，丁大姑娘忽然就理解了老师们的敷衍和不负责。

班里一共三十来个学生，大致可以分为三类。

第一类数量很少，只有五六个。

这类人十分珍惜学习的机会，补课时认真听讲，态度也端正。

第二类，有关系和背景的学生。

这类学生不算少数。

区别在于，有的就是奔着“学”

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