第310章 民为根本（第3页）

被殿里选定为蒙学学堂的庙宇祠堂，农会立即组织人手进行修缮，清除杂草，修补漏顶，加固门窗，粉刷墙壁。

殿內神像佛龕，或请至偏殿集中安置，或由本地百姓自行请回供奉，若实无主且非淫祀者，亦可谨慎移除。

將正殿、宽敞的厢房闢为讲堂，打造结实耐用的桌椅板凳，为来年蒙学学堂的开办做准备。

此举工程甚大，我会让工兵团下乡襄助你们那修缮学堂，但更多的还是要靠你们农会自己的力量。”

在彭刚敲定的教育纲要中。

初级蒙学对应的是初小，高级蒙学对应的是高小。

最初的两年，高级蒙学恐怕是找不到多少符合资质的学生，头两年的办的蒙学学堂，主要还是以初级蒙学为主，先夯实基础。

萧国英眼睛一亮，点头赞同道：“此举甚好，一可速效！

现成屋舍，稍加整理便可使用，费不了太多的时间，立解燃眉之急！

二可省费！

所费仅修缮之资，不及新建十一，可省下大笔钱粮！”

萧国达听得心潮澎湃，但作为政策具体执行者，不免虑及实际困难，谨慎道：“殿下圣明！

此策確能解困局！

然恐有乡绅耆老，尤其是宗族长辈，视祠堂为祖產圣地，反对之声”

江夏县现在没有大族，做什么都比萧国达所在的汉阳县阻力小，萧国达所要考虑的困难要比萧国英多。

“所以要因势利导，区別对待！”

彭刚打断了萧国达。

“要与他们言明，祠堂白日书声琅琅，孩童启蒙向学，正是光宗耀祖、绵延族运之大善事，远胜空锁閒置积尘！

愿出借祠堂的开明宗族乡绅，我北殿亦可给予褒奖匾额，给与他们本族子弟就学的便利，近水楼台先得月嘛。

若冥顽不化，阻挠我殿庙祠兴学大计”

说到这里，彭刚说话的语气略沉：“便晓以大势，告知此乃北殿根本之策，为开蒙扫盲，利在千秋。

孰轻孰重，让他们自己掂量！”

彭刚自认为比起洪秀全、杨秀清他们，北殿对庙宇和祠堂的態度已经够温和了。

本章未完，点击下一页继续阅读