第22章 将门军校

演武的胜利与随之而来的风波，让杨延昭更加深刻地认识到一个残酷的现实：大宋军队的积弊，绝非他整训一个虎翼军左厢就能改变的。

底层兵卒并非缺乏勇气，而是被陈腐的体制、腐败的军官和落后的训练方式所扼杀。

将领的选拔，也多依赖于门第、关系或单纯的个人勇武，缺乏系统性的培养。

“一支军队的强大，根源在于合格的军官。”

夜深人静时，杨延昭在书房中对着巨大的大宋疆域图，喃喃自语。

他想起了现代社会的军事院校，那种成体系、分专业、注重理论与实践结合的培养模式。

一个大胆的念头，如同破土的春笋，在他心中疯狂滋生。

为何不能在大宋，建立一所“将门军校”

？

这个想法让他自己都感到一阵心跳加速。

这绝非小事，一旦提出，必将触动无数人的利益，甚至可能被扣上“结党营私”

、“培植私人势力”

的可怕罪名。

但若能成功，其意义将远超整顿十支虎翼军！

这能为大宋源源不断地输送懂得现代（相对而言）军事思想、忠于国家、而非仅忠于某个将领的职业军官，从根本上提升军队的战斗力。

他深知此事不能操之过急，更不能由他这样一个资历尚浅的年轻人贸然提出。

他需要铺垫，需要造势，更需要寻找强大而可靠的同盟。

机会来自于一次由皇帝亲自主持的、范围较小的御前军事会议，与会者除了枢密使潘美、副使等重臣外，还有几位如曹彬、崔翰这样的宿将，以及少数像杨延昭这样因特殊表现而被特许列席的年轻俊杰。

议题依旧是围绕着北疆局势以及禁军整顿展开。

会议上，潘美再次强调了加强传统操练、严明军纪（主要指底层）的重要性。

几位老将军也多附和，所言无非是老生常谈。

轮到杨延昭发言时，他并没有直接抛出“军校”

的构想，而是采取了迂回的策略。

他先是肯定了诸位老将军的意见，然后话锋一转，道：“陛下，诸位大人，末将近日整训虎翼军左厢，深感军中有一顽疾，非严刑峻法或寻常操练所能根治。”

众人的目光聚焦在他身上。

赵光义饶有兴趣地抬了抬手：“讲。”

“便是这军中，尤其是中下层军官，良莠不齐，匮乏甚巨。”

杨延昭语气沉痛，“许多队正、都头，或凭勇力晋升，却不通战阵配合；或靠资历熬上，却思想僵化，不知变通；更有甚者，连基本的地图辨识、军令文书都难以通晓。

如此军官，如何能带好兵？如何能应对复杂战局？”

本章未完，点击下一页继续阅读