第33章 补救与故事（第3页）

哈哈哈！”

很好。

现在孩子们也开始称呼我为茶茶老师了。

哎。

算了。

茶茶也行。

“是故事！

奶奶快看！

这里有故事！”

是小竹。

老人看了我一眼，佝偻着身躯朝我点了点头。

他小小的身影站在公告栏前，仰着小脸，惊喜地看着那被钉在上面，随风轻轻翻动的书页。

他伸出小手，小心翼翼地摸了摸一张印着插画的旧报纸。

等孩子们都坐好。

而我在孩子们中间，抱着一本本厚厚的新书，“这是送给你们的礼物。

这是神子大人倾情赠送的噢！”

这些书当然不是回忆录了，而是真的，这次主题的真正含义——

一本通俗的读物。

当我走到一斗面前，正犹豫着要不要也给他一本，他却毫不客气地接了过来。

“虽然看不懂，但是可以给阿忍。”

看不懂吗？

不，通俗读物的定义就是，人人都能读，都能懂的书。

“一斗老大，你可以看看，一定能看懂。”

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一斗挑了挑眉，翻了几页，字他确实都能看得懂。

而且还有插图和绘画。

就算不理解他也看得懂画上的内容。

好吧，看来他确实能看懂。

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