第75章 山区图书角的筹建（第2页）

张小梅

2024.5.8

借《十万个为什么》（上册）

孩子们自己做的登记本，老杨叹了口气，从铁皮柜里翻出一个泛黄的笔记本，这是我记的教育日记。

林辰接过翻开，6月12日那页写着：小娟问美人鱼最后变成泡沫了吗？，全班32人，只有5人读过这个故事。

下一页夹着一张画满波浪线的纸，铅笔涂抹的蓝色海洋里，一条红色的鱼长着人的脑袋，旁边歪歪扭扭地写着：我希望小美人鱼有腿。

最让林辰揪心的是五年级教室的场景。

三个男孩正围着一本掉页的《海底世界》争执，其中穿格子衬衫的男孩死死按住书页：该我看了！

昨天你看了20分钟！

他的心声像闷雷般炸开：【爸爸说考上大学才能看见真的大海】。

林辰突然想起自己少年时被困在医院的日子，那些透过窗户看到的四角天空，和此刻孩子们眼中的渴望何其相似。

彩虹书脊计划

回城的路上，苏婉清把脸贴在车窗上，望着倒退的青山突然说：我们建图书角吧，每个教室都要。

林辰握住她冰凉的手，读心术捕捉到她心中已经成型的计划：【美术教室的向日葵，孩子们的画，都可以变成书】。

三天后，林氏集团会议室的白板上贴满了便签纸。

苏婉清用红笔圈出三个核心方案：企业员工捐赠要附带故事卡片，比如这本《小王子》可以写上这是我女儿五岁时最喜欢的书；线上众筹要放孩子们的画；专业机构负责分级筛选，确保3-6年级都有适合的读物。

她的马克笔在彩虹书脊四个字上重重画了圈，不同颜色代表不同类型，红色是童话，蓝色是科普，绿色是绘本......

张诚抱着一摞捐赠登记表进来时，林辰正对着图书分类标准皱眉。

研发部李姐捐了套《哈利波特》，但标注适合10岁以上苏婉清突然笑出声：让她写段推荐语吧，就说魔法世界和你们的想象力一样无边这个细节后来被纳入图书+故事标准模板，最终收集到的287张故事卡片中，有17张提到了童年往事，其中行政部王姐的字迹最娟秀：小时候我把《西游记》藏在床板下，现在把这份快乐传给你们。

线上众筹的传播超出预期。

苏婉清拍摄的图书角视频在三天内获得50万次转发，视频里小娟翻动书页的特写镜头被网友做成表情包，配文知识的重量。

一位杭州教师留言：我班上有53本闲置图书，如何捐赠？这条评论引发连锁反应，最终收到来自全国23个城市的1.2万册图书。

当物流车开进望山村时，孩子们排着队传递图书的场景，让跟拍的志愿者忍不住抹眼泪。

深山里的彩虹

图书分类那天，陈阳的设计工作室全员出动。

这个曾经濒临倒闭的小团队，如今正用青山小学孩子们的画设计文创产品。

我们把妞妞的向日葵印在书签上，陈阳指着样品兴奋地说，每卖出一套笔记本，就捐10元给图书角。

林辰注意到他t恤上别着的校徽——正是他们大学时梦想创立的设计工作室logo，如今以另一种方式绽放。

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