第293章 学习生活江澈的花式摸鱼大法

那份一千字的检讨，江澈只用了一个小时就写完了。

没有深刻的反思，没有痛彻心扉的悔悟，更没有对未来的慷慨陈词。

他从网上找了几篇范文，取其骨架，再用自己上一世练就的笔杆子功夫，填充进一些不痛不痒的官样血肉。

通篇文字工整，对仗严谨，逻辑清晰，态度诚恳得像教科书里的标准答案。

每一个字都表达了歉意，但连在一起，却读不出半分真情实感。

这是一种高级的敷衍，一种在体制内浸淫多年才能掌握的“废话文学”

艺术。

既能满足形式上的所有要求，又能确保不泄露任何真实的思想和才华。

第二天一早，他将这份完美的“作品”

交给了班主任林博。

林博接过检讨书，从头到尾看了一遍，脸上没什么表情，只是推了推眼镜，说了一句：“字不错。”

江澈心中警铃微作，面上却谦恭地笑了笑，转身离开。

“字不错”

，可以是夸奖，也可以是“除了字，一无是处”

的另一种表达。

这位林老师，比他想象中要难对付。

不过，这并不影响江澈执行他筹划已久的“摸鱼大计”

。

党校的课程正式开始。

上课的地点在主楼的一间阶梯大教室，能容纳几百人。

学员们的位置是固定的，按照姓氏笔画排列。

江澈的名字不前不后，被安排在了教室中部靠走道的位置。

这是一个糟糕的“摸鱼位”

。

前后左右都是人，抬头就是讲台，老师的目光可以毫无阻碍地扫射过来，任何小动作都无所遁形。

开课第一天，江澈就向班委提出了换座位的申请。

理由冠冕堂皇：“我有点畏光，那个位置的灯光太亮，看久了眼睛不舒服，能不能麻烦帮我调到后面角落里光线暗一点的位置？”

班委是个从某部委来的处长，戴着金丝眼镜，一脸精明。

他看了看江澈，又看了看那个所谓“灯光太亮”

的位置，眼神里闪过一丝疑惑，但最终还是同意了。

毕竟，没人会跟一个“身体不适”

的同学计较一个无关紧要的座位。

于是，江澈如愿以偿地搬到了最后一排，最靠窗的角落。

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