第18章

“哦。”

夏今应了下来，“老师，你这里还有字帖吗，我想练字。”

至于用这种看到铁树开花似的目光看着自己吗？夏今觉得别扭。

“不容易呀。”

老马同志感慨了一句，他当初就按照成绩选了学习委员，班里成绩最好的女生，只是看到夏今的字时，他有点后悔。

身为班主任，不能说话不算话。

不过能看到夏今意识到自己的问题，他还是挺高兴的。

“是挺不容易的。”

血泪史，她知耻而后勇，属于真正的勇士，值得表扬。

☆、第10章材料作文

回到教室里把试卷发下去，夏今看着作文出神。

其实是一个材料作文，说得是特殊年代两个相同境遇的音乐家，在面对于灾难到来时候的不同选择。

年老的音乐家打猪草的时候笑呵呵的，说割草的声音就像是音符。

而年轻的女钢琴家宁为玉碎不为瓦全，灾难到来之初就是选择了自杀。

自选角度，自定立意，诗歌除外，自命题目，写一篇不少于800字的文章。

夏今看了看自己原本写的，中规中矩，再加上字不好看，说实在话，老马同志给她45分都是够给面子了。

没办法，当初写小说的时候没少研究这些，虽然写的是无线文，可是怎么掌握节奏，怎么样能把小说写得有代入感，怎么样把握住黄金三章，怎么样在前三万字留住读者，夏今可是花费了不少心思的。

用她写小说的角度来看这篇材料作文，撑死就给42分。

而从她写论文的角度来看，好的实证论文由绪论、理论与假设、研究设计、研究结果、结论与启示这么几部分构成的，缺一不可。

而材料作文呢，无非两个方面，把握材料、选题立意。

这一篇材料作文没有全面把握材料，为什么会是两个音乐家而不是重点突出一个呢？显然，挖着坑呢，偏生她还就往里面跳了，单单就写了老音乐家，而把年轻的音乐家给忽略了，甚至当成了方面教材，可是年轻的女钢琴家是反面教材吗？答案很显然，并不是。

再者立意不够清晰，也不新颖。

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