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这时期的朋友们也只是普通中学生，顾玺搜名字只搜到了同名者。

顾玺增加关键字，加上学校名后，倒是搜到了他们的近况。

皆来自于学校公告，某某同学获得奖学金，某某某同学荣获中学生某学科大赛的金奖等等。

顾玺松口气，朋友们都过得不错。

毕竟都是天之骄子，老师的宠儿，想来是不会受委屈的。

那就不着急联系了，等上了高中，再在学科竞赛场上认识吧。

朋友们读书时都是各种数学物理竞赛的常客，顾玺前世没怎么参加过竞赛，重来一世，他很期待能与学生时代的朋友们较量。

想到学科竞赛，顾玺顺便搜索一番这时候能报名的学科竞赛，发现不是已过了报名截止日，就是要通过学校申报。

而顾玺已经初三毕业，目

前还没有进入高中，唯一能报的竞赛只有全国语文规范化知识大赛。

全国语文规范化知识大赛是由国家教育学会、语文报刊协会等单位共同发起的语文类知识大赛。

大赛旨在增强国民规范使用国家通用语言文字的意识，提升国民语言文字应用能力，提高全社会语言文字规范化水平等等……

大赛面向全社会，分设大学生组、教师组、社会组等不同组别。

而顾玺并非大学生也非教师，能报的只有社会组。

所幸报名和比赛方式都很简单，线上报名，考试则采用远程计算机闭卷和全程摄像监考形式。

因为很简便，顾玺在查到报名网址后就顺手报了。

他报名时间较晚，刚好在报名截止日前两天，两天后立即考试。

尽管报名的很仓促，但两天时间已足够顾玺复习。

考题有指定书籍，如《国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》《汉语拼音正词法基本规则》等。

顾玺在线上买了电子版，得益于“学者综合症”

过目不忘的能力，两天足够他看完所有书籍并倒背如流。

考试当天清晨，顾玺早早起床。

他在电脑前坐下，调试好摄像头角度，确保整个上半身和桌面都能被清晰拍摄。

8点整，他准时登录考试系统，屏幕上跳出监考老师的视频窗口。

经过严格的身份核验后，考试正式开始。

密闭的房间里只有键盘敲击声和空调运转的轻微嗡鸣。

顾玺全神贯注地盯着屏幕，题目一道道闪过：判断拼音标注是否正确、选择词语的标准写法、改正句子中的语法错误

他的答题速度惊人，修长的手指在键盘上飞舞，偶尔遇到难题时才会稍作停顿。

当最后一道论述题提交成功，系统显示“考试结束”

的瞬间，顾玺放开鼠标，向后靠在椅背上。

考试出乎意料的轻松，能获得什么名次就不确定了，顾玺还是第一次参加文科类竞赛。

参加这个比赛一是顺手，二是给自己增加一点份量。

人们对“普通学生”

和“优秀学生”

的态度是不同的。

资助一个优秀的贫困生，更能让人觉得“多亏韩漓，否则那么优秀的孩子就可惜了”

。

顾玺希望能尽可能给韩漓的善行增加一点份量。

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