第180章 心猿悟道启新知 认知重构辟蹊径（第2页）

这是好事！

说明他长进了！

不再是那个只晓得抡棒子的愣头青了！

咱觉得，这时候不能急，得让他自己想，想不通憋得慌的时候，再稍微点拨一下，就跟教徒弟似的！”

【不摇碧莲】张楚岚：“猴哥进入哲学猴模式了！

这是要成圣先疯的节奏啊！

老大，这时候的心理疏导和价值观引导太关键了！

搞不好就黑化或者看破红尘了！

得给他树立正确的‘猴生观’和‘价值观’！”

【妖姬】绾绾：“哎呀呀，思考人生的猴子，真是别有一番风味呢~不过，想得太多，容易不快乐哦。

陛下，要不要给他找点‘乐子’，比如……让他思考一下，什么样的女菩萨最对他胃口？”

（试图搅混水）

面对孙悟空这种内在的、自发的认知跃迁，浩天意识到，先前那种基于行为引导的“无为”

策略需要再次升级。

他需要一种更精微、更侧重于“认知层面”

的互动方式——一种“启发式引导”

。

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他下达了新的指令：

1建立“思辨热点数据库”

：将孙悟空自主提出的哲学性问题进行分类归档（如“力量本质”

、“自由边界”

、“道德相对”

、“存在意义”

），并尝试分析其提问背后的情绪动机（是愤懑、困惑、还是求知）。

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2实施“问题对位投放”

：不再提供答案，而是精选一些与孙悟空所提问题高度相关、但视角或结论各异的神话传说、历史典故（剔除明显佛道标签）的简化版，通过仙吏“闲聊”

或“无意遗落”

的方式，让其“偶然”

获悉。

例如，当其纠结力量与规则时，可提及“某上古大神力能开天，却仍尊奉某种自然之道”

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