第154章 报恩孩子3

千禧之年，合肥。

中国科学技术大学的教授徐怀远，来县城中学指导教学。

他听闻曹赛文之名，起初不信，以为是乡野夸大。

可当他旁听曹赛文的数学课时，整个人如遭雷击。

那是一堂数学解析课，讲的是二次函数的图像与性质。

普通学生尚在理解抛物线的基本概念，曹赛文却已推导出函数在区间内的极值判定法则，并提出了一个更简洁的证明方法。

他的思维跳跃如电光石火，语言精准如刀锋，连老师都需停下来思考才能跟上。

徐教授坐在教室后排，越听越惊。

课后，他找到校长，声音微颤：“这孩子，不是天才，是‘宿慧’之人！

他的大脑，像一座早已建好的宫殿，知识只是钥匙，一开即通。

我要带他去参加‘国际数学奥林匹克’（i），进入国家奥数集训队。”

校长大喜过望，立即联系曹家。

曹丁丁激动得一夜未眠，蹲在院中抽了半包烟。

目地莲则默默收拾儿子的衣物，将一件洗得发白的蓝布衫叠了又叠，眼泪无声滑落。

曹赛文入选集训队。

集训在北京一所军事化管理的中学进行，为期三个月。

每天学习十二小时，从代数、几何到数论、组合，题海无边。

许多来自全国重点中学的尖子生不堪重负，有人崩溃大哭，有人中途退出。

唯独曹赛文，如鱼得水。

他解题时从不慌乱，笔走龙蛇，思路清晰。

教练组发现，他不仅解得快，而且常能提出多种解法，其中一些方法甚至颠覆了传统教学模式。

一位老教练感叹：“此子非学而知之，乃生而知之。

他像是从未来穿越而来，带着答案。”

2001年，莫斯科，i赛场。

各国少年精英齐聚，气氛紧张如战场。

比赛分两天，每天三道题，四小时半。

题目艰深晦涩，许多选手只做出一两道。

曹赛文沉着应战。

第一天，他解出两道半；第二天，一道几何难题困住了他。

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