第142章 害死继母的败类11（第3页）

望着静立一旁的明轩，王允心念电转——若能得此良师启蒙，对这孩子而言，实在是千载难逢的机缘。

思及至此，王允深吸一口气，言辞愈发恳切："

锦辞何必过谦？以你之才，教导蒙童岂止是绰绰有余？明轩虽年幼，却是个可造之材。

若能得你这样的良师点拨，必能受益匪浅。

还望你三思。

"

江锦辞沉吟片刻，神色恳切地执礼回道："

大人厚爱，学生感佩于心。

然有句话如鲠在喉，不得不陈——学问深浅与善教于人，实为两途。

譬如良工琢玉，纵有稀世璞材，若无解牛之技，终难成器。

"

江锦辞微微垂首，继续道："

学生虽得周夫子垂青，暂居考童班助教之席，却深知蒙学启智非同小可。

这开蒙第一课，譬如筑基立础，关乎一生学问德业。

学生纵有些许书本之见，却未尝深研蒙童心性，未通循循善诱之法。

若贸然应承，只怕画虎类犬，反误了公子前程。

"

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言至此处，他郑重一揖："

非是学生推诿，实乃德薄才浅，不敢轻率。

"

"

便是周夫子这般深知学生根底之人，此番也仅让学生暂代考童班助教之职，未敢委以童生班讲师或秀才班助教之任。

夫子如此安排，正是深知学生尚需历练。

还望大人体察。

"

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