第34章 一顿饺子两行眼泪（第3页）

c：“没看到吗？他头上顶着呼伦贝尔大草原呢，哈哈哈。”

d：“人生在世，难得一绿嘛。”

E：“所以我说单身好，我单身，我骄傲，我从不担心绿帽。”

F：“当前世界，吃里爬外和戴绿帽子事件层出不穷，但最终还是绿帽人承担起了大多数孩子父亲的角色。

真是，人间有真情，人间有真爱！”

G：“绿帽人，绿帽魂，绿帽都是人上人。”

…………

诺一听着气不过，对爸爸说：“为啥你不解释一下呢？”

扶风觉得这是个很好的机会对女儿进行教导，于是耐心地笑着说“诺一，爸爸的师父曾经告诉爸爸一段话。

这段话，让我能够在很多时候，譬如现在，保持一颗平静的心。”

“你是说朴一老爷爷吗？”

诺一的笑容里满是思念。

“那，叔叔，是什么话呢？”

赞赞也好奇的加入了聊天。

扶风见他们有兴趣听，笑着唱了起来，“老拙穿衲袄，淡饭腹中饱，万事随缘了。

有人骂老拙，老拙只说好，有人打老拙，老拙自睡倒，涕唾在面上，随他自干了，我也省力气，他也无烦恼，这样波罗蜜，便是妙中宝。

若知这消息，何愁道不了。

人弱心不弱，人贫道不贫，一心要修行，常在道中办。”

扶风唱完，看着诺一和赞赞，观察他们的反应，扶风的教育理念是，关于孩子，该陪玩的时候陪玩，该搞笑的时候搞笑，该教育时就应该教育。

不卑不亢，不急不躁乃是孩子性格塑造之关键。

把握合适的机会说教比盲目的塞鸭式要好很多。

诺一似懂非懂的说：“爸爸，你刚才唱的意思是不是，如果我想让你请吃火锅，你也别烦恼，如果我想让你请吃牛排，你一定会说好，我是你的宝，说啥你都说妙。”

扶风一听，这意思歪曲的一本正经啊。

不禁对诺一竖起了大拇指。

这下教育不成，反被“教育”

。

赞赞也好奇地说道：“这是不是就是，唱的比说的好听啊？”

扶风一听，哭笑不得，心想，小小年纪，居然会使用双关语，不禁对赞赞也竖起了大拇指。

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