第995章 跨代际创新实验室（第3页）

，哪怕增加编程量，也说"

得让用过煤炉的老人认得出"

）。

某创新手册里，贴着"

搭伙干活的土规矩"

：1992年李阳记的"

跟年轻人学用计算器，但算成本还信老账本"

的笔记，成了"

互补协作"

的范本；张姐说"

当年给顾客改衣服，得问三句这样舒服不"

的话，变成了"

用户测试"

的铁律，年轻研发说"

这手册翻着翻着就懂了——最好的创新，是让老的不觉得被淘汰，小的不觉得被轻视"

。

新老协作的互动生态，体现在"

让老员工教年轻人认生活，年轻人带老前辈看世界"

的热络里。

团队把"

单向指导"

变成"

互相当老师"

：搞"

技能互换"

，老员工教"

看脸色识需求"

（"

用户皱眉不是嫌慢，是怕自己学不会"

），年轻人教"

用vr看设计"

（"

戴上眼镜就知道按钮大不大"

）；设"

时光盲盒"

，老的放"

1990年的门吸样品"

，小的拆"

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