第348章东西方文化大质疑

对于天国是否添加国文科目，现在己经不是石定忠反对，而是被学术界一致反对，华夏自古没有语文（国文），所谓文章自天成，胸有沟壑则锦绣文章，并不是学个国文就能写好文章。

而且学习花团锦簇文章基本上都是耍嘴皮子之徒，学习历史同样可以写好文章，而且言之有物与国有益

好吧，石定忠只能尊重学术界意见，只不过对于天国未曾出现石定忠文学奖反思，石定忠暗自发笑，文学奖和平奖不是为天国设定的，而是为世界进步人士设定的，未来，谁符合天国利益，谁揭露丑化母国，谁能把好好的国家搞得一团糟，谁就可能获得石定忠文学奖和平奖。

还有天国的历史教育，那简首成为一个学术产业，首先就是历史研究考据，因为石定忠点错这棵歪脖子树，天国历史研究比后世细致得多专业得多，石定忠搞出博物馆，又保留各地老城墙本来就是对历史保护。

自此以后，研究历史考据历史成为天国文化界主流（盗墓更严重），写出畅销历史著作更是名利双收，无数饱学之士投身于考古研究事业，从各个角度论证历史解读历史成为毕生追求。

石定忠视察还翻看过天国大中小学生作文，他愕然发现，天国作文水平还真的优于后世，一来是儒学影响力不不减，教师文学水平不低，二来，学习历史结果是言之有物，历史与国文区别就是虚与实的区别，后世学生写作文困难，是从小学习的是空洞的文章，虽然其文笔优美用词准确，但让学生写作文就会产生不知道从何处下笔之难。

学习历史的学生，写文章基本上以内容为主词句为辅，天国作文也很少布置春天秋天之类写景题目，而是评价历史为主，比如为什么推翻满清，满清为什么不得人心，满清对华夏造成危害之类。

这和学习书法是先学习结构还是笔法异曲同工，都知道字体结构好坏是书法关键，笔法只需要多学多练自然能写好。

天国因为国力强盛其影响力大于任何时代，来天国留学的留学生就明显高于后世，而且是优中选优争抢名额，而且自费高昂的学杂费，而且学成基本上就不愿意回国了。

又比如由洋学者自发批判表音文字弊端潮，随着这些年科技井喷，无数的新商品在天国命名十分简单而准确，但在表音文字国家，就需要生搬硬套造新单词，长此以往，就连他们这些洋学者都需要记一个个新单词。

汉字不管什么名词都有关联性，反观表音文字风牛马不相及，百分之八十普通人不知道葡萄酒产自葡萄，牛奶产自母牛，牛津字典每年需要补录成千上万个新单词，这简首就是笑话，难不成一百年之后牛津字典需要一个仓库存放。

反观天国汉字，虽然初学很难，但入门之后十分简洁高效，普通人都知道牛奶产自奶牛，还知道母牛公牛小牛牛犊牦牛野牛都是牛，自行车，黄包车，汽车，摩托车，挎斗车，板车，货车，火车都是车。

贼咬一口入木三分，洋人学者自发批判表音文字所带来的影响力，远远大于汉人自嗨。

而且，因为天国成为真正的超级大国，这让西方不自觉产生文化怀疑和自我批判。

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