第378章 娇俏朱九珍

发现第二块石板后的几天，晨曦学堂的气氛明显不同了。

孩子们在自然课、地理课上更加投入，大人们也经常聚在一起讨论如何利用新知识改善生活。

最先受益的是农业。

根据第二石板提供的地图和信息，郝大组织了一个勘探队，在吕蕙的带领下，对岛上的可耕地进行了系统调查。

结果令人惊喜：除了“口袋谷”

（石勇发现的那个山谷），岛上还有三处适合开垦的平原，土壤肥沃，水源充足，总面积是现有耕地的五倍以上。

“如果全部开垦出来，足够养活目前人口的三倍。”

吕蕙兴奋地向郝大汇报。

“但要改良口袋谷的土壤，还需要时间。”

郝大沉吟道，“石板说，那里地下有特殊的矿物元素，抑制植物生长。

得先中和那些元素，才能种植作物。”

“我有办法。”

朱九珍举手，“我研究过医书里的矿物篇，有些草药可以吸收土壤中的有害物质。

我们可以先种一茬‘清洁植物’，等它们吸收了有害元素，再焚烧成灰，既能改良土壤，又能得到肥料。”

“这个办法好。”

郝大点头，“不过要先做试验，小范围试种，成功了再推广。”

“我来负责试验田。”

车妍主动请缨，“我对植物种植有兴趣，而且口袋谷离学校近，方便观察记录。”

计划就此确定。

车妍带着几个高年级学生和家长，在口袋谷开辟了一小块试验田，种下朱九珍挑选的几种草药。

每天课后，她都会带着学生们去观察记录，测量土壤成分变化，记录植物生长情况。

这个过程本身，又成了一堂生动的实践课。

孩子们学会了如何测量pH值，如何观察植物病症，如何记录生长数据。

石勇尤其着迷，常常一待就是几个小时，蹲在田埂上，仔细查看每一片叶子。

“郝老师，你看！”

一天放学后，石勇冲进办公室，手里捧着一个小陶罐，“试验田的土壤样本，pH值从4.5上升到5.8了！

朱老师说，到6.0就适合种粮食了！”

郝大接过陶罐，看着里面黑褐色的土壤，又看看石勇兴奋的小脸，笑了：“做得好。

这个数据很重要，记下来了吗？”

“记了！

我都记在本子上了！”

石勇从怀里掏出一个小本子，上面密密麻麻记满了数据和观察，“车老师说，等pH值稳定了，我们就可以种第一批小麦了！”

“不光是小麦。”

郝大说，“根据第一石板的农时知识，现在是种豆类的好时机。

豆类能固氮，能进一步改良土壤。

等豆子收了，再种小麦，产量会更高。”

“固氮？什么意思？”

石勇睁大眼睛。

郝大耐心解释：“豆类植物的根上有根瘤菌，能把空气中的氮气转化成植物能吸收的养分。

这叫固氮作用，是自然施肥的好方法。”

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