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”

而唐烛却清楚地看到安德烈全身都在颤抖，似乎是在某一刻恐惧强行敌过了愤懑。

“啧，放宽心，没人要抢你手里的东西，你要做的就是乖乖坐船到伦敦，继续做你的少爷。

安德烈。”

说着，付涼垂手捏了捏他的肩头，柔声道：“走吧，还有人在等我们。”

唐烛起身，看着在病床上悲愤欲绝的少年，有些不放心，“那安德烈呢，他没关系吗？”

“当然。”

对方捏住他的手腕带他离开，“只要乖乖他听话，就能平安下船。”

那个付涼口中在等他们的人正是罗曼。

刚踏进学生居住区时，唐烛就看见了站在走廊内的男人。

他单手插着口袋，另只手里捏着一颗小小的珠子，见到他们走来只是很有礼貌地站直身子。

“啧，看来防身课上是装出来的。”

唐烛没什么好脸色。

就算罗曼已经先向他们问好，“小殿下，老师。”

付涼到没有意外，反而当着当事人的面向他解释说：“毕竟你把灯关了，失去了视力而且绳结的捆绑方式又特殊，解不开绳子这件事确实是真的。”

男人面色尴尬，还没来得及向唐烛道歉，就被付涼指挥着去开门了。

三人来到罗曼的房间，据他所说，现在正是学生们上课的时间，而他的课需要在教室外的地方完成，所以几乎没人管他。

“嗯，简单说我的课程就是什么也不做。”

他耸耸肩，坐到了两人对面的沙发上。

“什么都不做。”

唐烛仿佛明白了，“就会减少多余记忆的产生吗？”

“是，至少他们是这么认为的。”

罗曼解释说：“但这只是开胃菜，后面的话课程难度会加强。

也就是把人关进一个密闭的空间内，然后约束四肢，除了最基本的需求外，甚至连说话也不被准许。”

他完全听傻了，“这还是课程吗？”

这不就是体罚加虐待吗？

“所以我很愿意去上别的课，比如防身课。”

男人说。

“要知道你做的事情能代表你拥有离开这里的能力。

既然如此，那为什么要继续待在顶楼呢？”

唐烛回忆大卫甚至维纳殿下对这个人的描述，都是“天才”

和“有能力”

，这样的人明知道那些治疗不能带给自己益处，为什么还留下呢？

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