第853章 与教育部门的深度合作（第4页）

杨文东道，他也猜到这方法肯定有点不妥，不然他也不至于单独与自己聊了。

林局长道：“杨生，其实我们的争议不过在于毕业生的安排，如果只看一个学校，那的确双方都在争，特别是您提出的拥有西方教育模式的学校，这几乎等同于海外留学了，这些毕业出来的人才，必然会被重视，国家层面也是一样；

所以我的想法是，只要这样的学生更多了，那问题不就解决了？”

“你的意思是让我扩大学校规模？还是说建两个学校？”

杨文东反问道。

林局长摇头道：“并不是，我的意思是，全国的很多大学，其实什么都不缺，就是缺西方的先进设备；

而您要捐赠的学校，西方先进设备不缺，却缺学生与老师，如果能够中和一下，那岂不是更好。”

“那你是想让我赞助其他学校？”

杨文东顿时明白了过来；

林局长解释道：“也不完全是，您的这个学校，其实规模不必很大，可以小一点，而多出来的外汇，可以给清华、北大等大学购置设备；

这样的话，其实效率才是最高的，因为即使您的学校建成了，在学员能力方面也是比不过清北的，如果从培养足够优质学生的角度，其实给多个高级院校，每一家一部分外汇，其实是最合适的。”

杨文东则道：“按照你的这个观念，那岂不是我不捐这个学校，直接将资金捐给全国几十个院校，对于国内高等教育行业的帮助，其实是更大的，对吧？”

“我就是这么想的，毕竟清北以及其他院校，师资力量、学生、环境都非常优质，只缺西方设备。”

林局长坦然说道：“其实当初我对上方的建议是让上方说服您不要建这个学校，而是按照我的想法来，只是上面没有同意。”

“或许你说的是对的，但无论是我还是内地，都需要这样的一个项目。”

杨文东摇摇头道；

这林局长说的也可能是正确的，单从效率上来说，现在就拨款给清北等大学购置设备，那明年说不定就可以出成果了，而自己的学校光建好就要几年；

只是，他不清楚人性，或者说，知道，也想试图改变。

提出这个要求，只能说他胆子大了，或者说，是真心想帮助内地教育行业发展。

林局长点头道：“是啊，所以这就是我的建议。”

“这也改变不了我的问题啊？”

杨文东又问道；

林局长道：“当然可以，我的想法是，您适当捐赠部分设备给其他顶级大学，那各个大学也可以给一些毕业生名额给您公司，每一家数量不会很多，不影响大学本身，而数量多了，就能够满足您的须求了。”

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