3 第四章置换

第四章置换

八零年二月，一个春暖花开的季节。

在爱人的强烈要求下，我从地球修理工蜕变为光荣的人民教师。

那一天，我信心满满地走进教室，站上讲台，开始了新生活。

从此那些事儿伴随着我走过了近三十五年的教育生涯。

民办老师是一个时期内改革开放后经济大潮冲击下的产物，顾名思义，民办就是国家财政每月按规定给予一定数量的补贴【当时每月五元】，其余不足部分则比照生产队的劳动力记工分，民办老师吃的也是一碗菱角饭，其地位可想而知，在学校是人类灵魂的工程师，在田间地头就是农民，要想改变这一现状，唯有靠自身努力，发奋图强，参加专门针对民办老师的内招考试，才能成为真正意义上的老师。

民办老师作为当时教育资源严重不足的补充，对于教育安全渡峰【学生人数高峰】的贡献是功不可没的，是可以载入史册的创举。

那些年，我一边教，一边学。

可以说，我现在的一点文学功底，完全得益于那个时候的自学。

那个时候，我们家添置了大有村唯一的一台14英寸的黑白电视机，其时中央台正在播放电视连续剧【霍元甲】，每天不到八点，就有近百人围在家门口争先恐后的看电视剧。

而我却要躲在屋里看书、做题。

可谓是专心致志，俗话说，笨鸟先飞，我知道高中毕业后有近十年基层工作的我，要想赶上那些科班毕业，和刚放下书本，就拿起课本的同行来说，不自学，怎么能跟上班，又怎么能保证不误人子弟。

因此，我利用一切可以了利用的时间，加强自学，努力提高自身文化素养。

又经过八年艰苦卓绝的八年“抗战”

，在妻子的全力支持下，我参加了全省组织的暂停后再恢复后的第一次民办老师内招考试，当年我三十六岁。

，比其他考生的平均年龄要大十岁，可想而知，其难度还是蛮大的，当时说不紧张是蒙人的，可事情往往就是这样，爱之深、恨之切，我爱教书这一行当，因而专注度也就特别高，当我跨进考场的那一刹那间，我恍惚看到妻子那期许的目光，以及一双儿女依偎在母亲身边，狂呼乱喊般爸爸“加油”

、”

加油爸爸”

。

我握着沉甸甸的双手，千百遍提醒自己，沉着冷静，胆大心细。

考试中，我摒弃一切杂念，心无旁骛，一心游走在那些似曾相似的考题中，终场铃声响了，我如释重负般迅速撤离考场，去享受妻儿早就准备好的幸福大餐。

那一年，我被录取为师范民师班的学员，从那一刻起，我才完成了从农民到人民教师的置换，成为真正意义上的人民教师。

记得又是一个春暖乍寒的季节一九九一年三月。

我接到通知，调一个中学任总务主任，从此与财务结下了不解之缘。

财务是一个单位赖以生存的经济命脉，是不可或缺的要害部门。

一个单位的财务管理得好，既凝聚人心，又保持稳定。

本章未完，点击下一页继续阅读